La Facultad de Educación Física de la Universidad Nacional de Tucumán organiza conjuntamente con la Federación del Voleibol Argentino, en el marco del convenio firmado con G-SE, un programa universitario de pre-grado indispensable para la profesionalización del entrenamiento deportivo y específicamente del entrenamiento en voleibol. La Diplomatura en Ensenanza y Entrenamiento de Voleibol, a través de la implementación de su estructura curricular, está diseñanda para que diferentes actores sociales puedan apropiarse de un cuerpo de saberes que le permitirán actuar con solvencia como agente de cambio de la sociedad, logrando que las personas a su cargo adquieran actitudes, conceptos y valores que redundarán en la sociedad o grupo social donde se desempeñan. El programa tendrá una duración de 8 meses, con receso en julio, y está planteado en 8 módulos que se podrán aprobar con la correcta presentación de diferentes trabajos prácticos y exámenes, vía online. Garantizando de esta manera, el cursado y evaluación a distancia para todos los inscriptos.IMPORTANTE: los entrenadores FeVA poseen un descuento del 50% sobre los aanceles. Para solicitarlo deberá escribir a becas@g-se.com.

El panorama que plantean los últimos tiempos en términos de los cambios producidos en el ámbito social, genera una permanente necesidad de transformaciones en los diferentes planos donde una sociedad se desarrolla. Es la actividad deportiva uno de esos planos, e indudablemente una eficaz herramienta de transformación de diferentes grupos que componen la sociedad.-Es común ver en muestra comunidad los distintos problemas que sufre las personas debido a la falta de inserción laboral y a la imposibilidad de lograr la buena utilización del tiempo libre de los niños, jóvenes y adolescentes.-Es por ello que surgieron distintos ámbitos de encuentro, como ser vecinales, O.N.G., cooperadoras escolares, grupos religiosos, etc., la mayoría de las cuales cuenta con espacios aptos para realizar alguna actividad deportiva.-Es entonces de importancia capacitar personas que deseen desarrollar una acción socializadora a través de una rama del deporte, en este caso el voleibol.La DIPLOMATURA EN VOLEIBOL a través de la implementación de una estructura curricular permitirá a diferentes actores sociales apropiarse de un cuerpo de saberes, que le permitirán actuar con solvencia como agente de cambio de la sociedad, logrando que las personas a su cargo adquieran actitudes, conceptos y valores que redundarán en la sociedad o grupo social donde se desempeñan.- Se trata de una carrera de 6 meses de duración, vinculada directamente con el mundo delctrabajo docente, deportivo y recreativo.Se desarrollará bajo la modalidad a distancia, con exámenes parciales por materia y un examen final.Está destinada a egresados del nivel secundario, entrenadores de voleibol, estudiantes de educación física y profesores de educación física.El régimen de cursado es semestral:

Facultad de Educación Física de la Universidad Nacional de Tucumán junto a la Federación del Voleibol de Argentina

Diplomado Universitario en Enseñanza y Entrenamiento de Voleibol

Este certificado especifica que un alumno ha realizado todas las evaluaciones y ha aprobado una capacitación en particular. Se incluyen los siguientes datos: nombres y apellidos del alumno, nombre de la capacitación, cantidad de horas cátedra y nombre de la organización que certifica.

Certificado Final de Aprobación

1. Concepto de Voleibol. - Historia del voleibol. - Clasificación de los deportes del punto de vista del movimiento. - Deporte de situación. 2. Concepto de movimiento. - El ciclo sensorio motor. - Introducción a la acción táctica. 3. Metodología y progresión. - Conceptos. - Modelo técnico. - Estudio biomecánico del modelo técnico. - Cómo se arman las progresiones. 4. Método global. - Síntesis Análisis Síntesis 5. El aprendizaje motor. - Principios. - Concepto de transferencia. - Concepto de feed back (retroalimentación) 6. La ejercitaciones. - Tipos de ejercicios. - Condiciones. - Como se arman ejercicios. 7. Formación motriz. - General . - Especial

Introducción al Voleibol

1. Metodología del aprendizaje de cada elemento de juego. - Conceptos fundamentales de la técnica del pase de manos altas. - Ejercicios utilizados para su aprendizaje. - Faltas más frecuentes encontradas en la ejecución del mismo. - Variante del pase de manos altas: a) vertical b) atrás c) en suspensión - Pase de manos bajas. - Ejercicios utilizados en su aprendizaje. - Faltas más frecuentes encontradas en la ejecución del mismo. - Variante del pase de manos bajas: a) lateral. b) de espaldas. - Saque de abajo y tenis. Descripción técnica y mecánica. - Ejercicios utilizados para su aprendizaje. - Faltas más frecuentes encontradas en la ejecución del mismo. - Remate. - Ejercicios utilizados para su aprendizaje. - Faltas más frecuentes encontradas en la ejecución del mismo. - Bloqueo. - Ejercicios utilizados para su aprendizaje. - Faltas más frecuentes encontradas en la ejecución del mismo. - Defensa. - Ejercicios utilizados para su aprendizaje. - Faltas más frecuentes encontradas en la ejecución del mismo. 2. Juego adaptado. 1 vs. 1 2 vs. 2 Conceptos que se incorporan en cada etapa. 3. Mini voleibol. 3 vs. 3 4 vs. 4 Conceptos que se incorporan en cada etapa. 4. Juego 6 vs. 6. Sistema de base.

Metodología de Aprendizaje

1. Concepto de entrenamiento. - Capacidad potencial del entrenamiento - Desarrollo de la capacidad de rendimiento deportivo. - Componentes de la carga. 2. Análisis de las cualidades físicas a trabajar. - Fases sensibles - Coordinación - Fuerza - Resistencia - Flexibilidad 3. Medios y Métodos del entrenamiento en niños. - Las ejercitaciones. - Los juegos. 4. Sistematización del entrenamiento. - Características generales. - Factores a tener en cuenta. - Los períodos deportivos.

Intoducción al Entrenamiento

1. Desarrollo evolutivo entre los 11 y 13 años. - El desarrollo motor en el período puberal; evolución de la motricidad, modificaciones estructurales, disponibilidad corporal. - El desarrollo psico-emocional; características del comienzo de la adolescencia, elaboración de los duelos, autoestimas y rendimiento. - El desarrollo socio-afectivo; relación entre pares, con los adultos; evolución de la moral. - El desarrollo intelectual; evolución de la inteligencia y evolución motora, capacidades intelectuales y movimiento humano, pensamiento táctico y juego. 2. Problema del deporte infantil. - Iniciación deportiva; consideraciones didácticas, análisis psicomotriz del deporte, evaluación psico-motriz. - El rendimiento precoz; presiones y entorno, juego y placer, auto superación. - Tratamiento pedagógico del deporte. 3. El rol del entrenador. - Función docente del rol, conocimientos didácticos, aprendizaje y deporte, aplicación metodológica. - El entrenador como coordinador de grupos, grupos de trabajo y grupos deportivos, relaciones interpersonales, intenciones, objetivos, rendimientos, resultados. 4. Conducción - Proyecto institucional (inversiones, divisiones inferiores) - El equipo de trabajo (profesionales) - La elección del equipo (jugadores) - Conducción del grupo (diferentes características) - Preparación y conducción del partido

Características del Desarrollo Infantil

1. Tácticas de juego 1.1. Armado. Concepto. Armador. Variantes. Organización del armado desde la recepción del saque, principios tácticos Organización del armado desde la defensa de campo, principios tácticos. Características del armador, modelo técnico, técnicas específicas del armador. Conceptos para construir una jugada. El armado del ataque en cada rotación. 1.2. Recepción del saque. Metodología. Principios tácticos. Técnica. Entrenamiento y sistemas. 1.3. Defensa de campo. Metodología. Principios tácticos. Características tácticas generales, consideraciones. Desarrollo táctico individual. Secuencia temporal de la defensa. Combinación de sistemas. Aspectos generales de la táctica colectiva 1.4. Saque. Clasificación. Entrenamiento. Situación del partido 1.5. El ataque. variantes de acuerdo al tiempo y la dirección. Principios tácticos. Tipos de pelotas de ataque y su entrenamiento: de primer, segundo, tercer tiempo y ataques de segunda línea. 1.6. El bloqueo. Consideraciones generales Variantes del bloqueo de acuerdo al tiempo y a la dirección. Principios tácticos de relación entre el bloqueo y la defensa de campo. Tareas de los bloqueadores. Pautas que facilitan la lectura del armado. Sistemas: hombre a hombre, leer y reacciona, cambio de hombre. Diferencia entre los sistemas. Su correcta utilización. Relación con el saque propio 1.1.7. El contraataque, tendencias, tácticas y entrenamiento. 2. Formaciones - Conceptos. - Formaciones 6/0, 4/2, 5/1 - Distribución de los jugadores en cada una de ellas. - Características de los mismos. 3. Sistemas de juego - Sistemas de defensa del saque con cuatro y cinco jugadores. - Sistemas de ataque. - Sistemas de defensa del propio ataque, 3/2 y 2/3 - Sistemas de defensa del ataque contrario con el jugador de posición 6 adelantado y atrasado

Tácticas de Juego

1. Entrenamiento: Objetivos, tareas y principios - Definición - Principios y tareas - Características. 2. Carga de entrenamiento: definición, tipos, reglas de la carga, reglas de adaptación. - Componentes de la carga. - Reglas de la adaptación de la carga. 3. Principios del entrenamiento. - Principio de la exigencia continúa de la carga. - Principio de la sistematización. - Principio de la continuidad. 4. Planificación: - La sesión de entrenamiento. - La semana de entrenamiento. - Desarrollo de los diferentes períodos. - Tipo de planificación - Los ejercicios. - Ficha técnica individual.

Entenamiento 1

1. Resistencia: Definición y concepto. Importancia del entrenamiento de la resistencia. Clasificación: resistencia aeróbica y anaeróbica. La resistencia en niños y adolescentes. Edad y sexo. Potencia aeróbica. Consumo máximo de oxígeno. Aplicación en el voleibol. Métodos de entrenamientos.. Métodos de entrenamiento de la resistencia. Evaluación de la resistencia. 2. Fuerza. Definición y concepto. Clasificación: fuerza rápida, fuerza máxima, fuerza resistencia. La fuerza en niños y adolescentes. Aplicación en el voleibol. Pliometría. Fundamentos. La pliometría en niños y adolescentes. Métodos de entrenamiento. Test de evaluación. 3. Velocidad. Definición y concepto. Clasificación: velocidad de reacción, velocidad a cíclica, velocidad cíclica etc. La velocidad en niños y adolescentes. Métodos. Aplicación en voleibol, Test de evaluación. 4. Flexibilidad Flexibilidad y fundamentos fisiológicos. Componentes elongación y elasticidad, movimiento articular. La flexibilidad en niños y adolescentes. Métodos. Aplicación en voleibol. Test de evaluación.

Entrenamiento 2

1. Componentes - Estadísticas de partido - Aplicación del entrenamiento - Seguimiento gráfico - Variantes estadísticas - Estadística de los diferentes gestos técnicos - Diferencia entre estadística y evaluación. - Preparación del partido

Diplomado Universitario en Enseñanza y Entrenamiento de Voleibol

Organiza

Presentación

Docentes

Información acerca de la Capacitación

Valoraciones de los Alumnos