Curso de Introducción a la Actividad Física en Adultos Mayores

Me ha gustado mucho!! excelentes profesores

Excelente y muy completa información y los profesores con excelente y amplio conocimiento sobre el tema

Una muy buena experiencia. El curso es completo y permite mediante el material de estudio comprender las características de trabajo con adultos mayores.

excelente! El material es claro y ademas la propuesta didáctica es muy enriquecedora! Como sugerencia no dejen de realizar la autoevaluaciones que personalmente me resultaron de gran apoyo.

Estoy tan feliz de haber optado por G-SE para perfeccionarme, es todo muy organizado, las respuestas son inmediatas, los docentes brindan material muy interesante pero sobre todo bien trabajado para que sea posible interpretar y entenderse, las autoevaluaciones ayudan mucho como guía, los tiempos, los foros, estoy más que agradecida de los nuevos conocimientos, el material fue muy legible y que se pueda descargar para guardar y volver sobre el es muy bueno, gracias! gracias!

Muy buena la capacitación espero que los próximos módulos sean tan interesantes como lo del primer tramo. Excelente el material de consulta y estudio al igual que las conferencias virtuales.

Primero quisiera agradecer a los docentes por sus enseñanzas. Por otra parte, sin querer ofender a nadie, ya que entiendo que son grandes profesionales con prestigio y todos debemos aprender de ellos, me he quedado bastante decepcionado con el módulo I. En mi opinión la mejor forma de definir mi experiencia es con el símil de un globo que se va deshinchando poco a poco. La primera asignatura quedé bastante contento. La segunda asignatura, a excepción de algún punto, me pareció que leía y no llegaba a ninguna parte, mucha letra y poca sustancia, no consiguió que generara mucho interés en mi. También tengo que decir, que no quiero criticar al docente y que es una mera opinión, quizás simplemente por gustos. Finalmente la tercera asignatura y sin duda para mi la que más interés me generaba. He quedado bastante decepcionado, no por el contenido, sino por la forma o por las expectativas. No concibo la docencia como dar unos apuntes y hacer un examen y esperaba que los docentes por vídeo conferencia apoyaran esos recursos. Es más, tenía la ilusión de escuchar una clase de Mikel Izquierdo. También, al preguntar en el foro sobre la conferencia virtual, no he obtenido respuesta alguna y por lo menos me hubiera gustado obtener una simple respuesta. Por último vuestra información respecto a los puntos 2.2.1 y 2.2.2 proporcionan una información incompleta, que a mi me ha sido imposible encontrar, no se ni donde están las fechas ni los horarios predeterminados de los que habla, ni dice en que apartado encontrarlos. Por todo ello la desilusión ha sido muy grande y me esperaba mucho más. Iba a apuntarme a los siguientes módulos pero ahora realmente me cuestiono si no hacerlo. INFORMACIÓN DEL MÓDULO: 2.2.1. Conferencias Virtuales En las conferencias virtuales on line, el docente desarrolla temáticas específicas con el apoyo de recursos multimediales, diapositivas, fotos, vídeos, señalador, etc. en fechas y horarios a determinar en el calendario. Los alumnos participan on line, ven y escuchan al mismo tiempo, accediendo a imagen y audio. La exposición del docente se complementa con un tiempo de interacción, preguntas y respuestas orales o escritas. 2.2.2. Sesiones de Consulta en Vivo La tutoría también ofrece en cada asignatura, con fecha y horario predeterminado, un espacio virtual en donde alumnos y docentes se encuentran para comunicarse fluidamente, hablando o escribiendo con la finalidad de esclarecer dudas, responder a interrogantes, intercambiar aportes, etc. El docente en esta sesión responde consultas puntuales, comparte materiales, por ejemplo un vídeo, un archivo escrito, su escritorio, un archivo de audio, etc., y así se generan oportunidades de trabajo colaborativo.