Curso de Posgrado en Actividad Física en Adultos Mayores
Organizer
Universidad CAECE
Este curso tiene como principal propósito aportar conceptos y procedimientos que permitan solucionar necesidades de todos los profesionales relacionados laboralmente con la mejora o el mantenimiento de la salud de los adultos a través del ejercicio físico.
Lecturers
Mg. Sebastián Del RossoCentro de Investigaciones en Nutrición Humana, Escuela de Nutrición, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba
Prof. Juan Ramón Heredia ElvarInstituto Internacional Ciencias Ejercicio Físico y Salud
Prof. Mikel IzquierdoUniversidad Pública de Navarra
Matías Sampietro, MScClub Belgrano de Córdoba
Lic. Joaquina Basile
Lic. Marcos A Abrutsky
Javier Torresi
Target Audience
Profesores en Educación Física.
Licenciados en Educación Física.
Licenciados en Kinesiología y Fisioterapia.
Médicos.
Licenciados en Nutrición.
Otros profesionales con título relacionados a la salud y ejercicio físico.
Este curso tiene como principal propósito aportar conceptos y procedimientos que permitan solucionar necesidades de todos los profesionales relacionados laboralmente con la mejora o el mantenimiento de la salud de los adultos a través del ejercicio físico.
Comprender el abordaje interdisciplinario en la problemática relacionada al ejercicio físico en el adulto mayor.
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Analizar los procesos fisiológicos del envejecimiento, y su relación con los cambios estructurales y funcionales.
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Examinar los efectos de la edad sobre la capacidad funcional.
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Conocer los efectos del envejecimiento sobre el sistema neuromuscular y hormonal.
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Examinar los efectos del entrenamiento de fuerza y de resistencia sobre el sistema neuromuscular y hormonal.
\n
Conocer y comprender los fundamentos y diversas propuestas metodológicas para el desarrollo y/o mantenimiento de capacidades coordinativas, estabilidad funcional y flexibilidad en el adulto mayor.
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Conocer y comprender conceptos y procedimientos metodológicos para el desarrollo y/o mantenimiento de fuerza y resistencia aeróbica en el adulto mayor.
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Obtener herramientas que permitan llevar a cabo un adecuado proceso de evaluación funcional y estructural de adultos mayores.
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Conocer el rol del ejercicio físico en las patologías más comunes relacionadas al aparato locomotor en adultos mayores.
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Comprender el rol del ejercicio físico y el deporte en patologías más comunes relacionadas al sistema nervioso en adultos.
Otros profesionales con título relacionados a la salud y ejercicio físico.
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Unidad 1: Análisis fisiológico del proceso de envejecimiento.
\r\n\r\n \r\n
Definición de envejecimiento.
\r\n
El proceso de envejecimiento.
\r\n \r\n\r\n
1.3 Impacto de las enfermedades crónicas y de un estilo de vida sedentario sobre la declinación progresiva asociada con el envejecimiento.
\r\n
Unidad 2: Impacto del Envejecimiento sobre los Principales Sistemas Fisiológicos y el Rendimiento Físico.
\r\n
2.1 Sistema cardiovascular y respiratorio.
\r\n\r\n \r\n
Sistema músculo-esquelético y articular.
\r\n
Sistema neuro-muscular.
\r\n \r\n\r\n
Unidad 3: Análisis del envejecimiento sobre el metabolismo y el sistema inmunológico.
\r\n\r\n \r\n
Envejecimiento y regulación metabólica – problemas asociados.
\r\n \r\n\r\n
3.2 Respuesta del sistema inmunológico y hormonal con el envejecimiento.
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Unidad 1: Envejecimiento y sistema neuromuscular.
\r\n\r\n \r\n
Pérdida de fuerza y potencia muscular.
\r\n
¿Por qué se pierde la fuerza y potencia muscular con el envejecimiento?
\r\n
Masa muscular y tensión específica.
\r\n
Número y tamaño de las fibras musculares.
\r\n
Factores neurales.
\r\n
Balance hormonal anabólico y catabólico.
\r\n \r\n\r\n
Unidad 2: Entrenamiento y sistema neuromuscular.
\r\n
2.1 ¿Por qué se aumenta la fuerza con el entrenamiento? \r\n 2.2 Adaptaciones neurales. \r\n 2.3 Adaptaciones hormonales. \r\n 2.4 Efectos del entrenamiento de fuerza sobre la resistencia aeróbica. \r\n 2.5 Entrenamiento combinado de fuerza y resistencia aeróbica. \r\n 2.6 Efectos del desentrenamiento de fuerza.
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Unidad 1: Análisis general socio-afectivo y psíquico del adulto mayor.
\r\n
1.1 Características socio afectivas del adulto mayor. \r\n1.2 Características psíquicas del adulto mayor.
\r\n
Unidad 2: Abordaje interdisciplinario del adulto mayor.
\r\n
2.1 Definición de interdisciplina. \r\n 2.2 Disciplinas que integran el abordaje del adulto mayor. \r\n 2.3 Concepto de enfermedad en el adulto mayor \r\n 2.4 Definición y abordaje del dolor total. \r\n 2.5 Definición de calidad de vida. \r\n 2.6 La valoración geriátrica integral.
\r\n
Unidad 3: Análisis general de las disfunciones más comunes del adulto mayor
\r\n\r\n
Disfunciones osteomiarticulares del adulto mayor.
\r\n
Disfunciones neurológicas frecuentes del adulto mayor.
\r\n","number":3,"lecture_hours":25,"teachers":[{"background":"Prevención y Readaptación de lesiones","country":"AR","first_name":"Matías","last_name":"Sampietro","full_name":"Matías Sampietro","uid":"u-457cfb20d6303b","image":"/usuario/93cc91de2a370939b8c5425869c21e3ac9c531a1.jpg","origin":"Club Belgrano de Córdoba","prefix":"","oec_profile_url":"","suffix":", MSc"}]}]},{"uid":"em-W57cfb26a693ab","schedule":{"start":"2015-04-07T03:00:00Z","end":"2015-05-12T03:00:00Z"},"number":2,"lecture_hours":75,"subjects":[{"uid":"ms-f57cfb26c0b042","name":"Fundamentos del Entrenamiento Aeróbico en Adultos Mayores: Propuestas Metodológicas","content":"
Unidad 1: Rendimiento de resistencia y envejecimiento
\r\n
1.1 Análisis de los cambios producidos por el envejecimiento en el rendimiento en resistencia. \r\n 1.2 Cambios en la potencia aeróbica con el envejecimiento. \r\n1.3 Respuestas ventilatorias agudas al ejercicio.
\r\n
Unidad 2: Adaptaciones cardiovasculares al ejercicio aeróbico
\r\n
2.1 Respuestas cardiovasculares agudas al ejercicio. \r\n 2.2 Función vascular periférica durante el ejercicio. \r\n2.3 Adaptaciones al incremento de la actividad física en adultos mayores.
\r\n
Unidad 3: Estrategias metodológicas para la aplicación de entrenamiento aeróbico
\r\n
3.2 Estrategias para la adaptación: factores centrales y periféricos. \r\n 3.3 Estrategias de entrenamiento aeróbico para adultos mayores.
","number":1,"lecture_hours":25,"teachers":[{"background":"Biología del Ejercicio","country":"AR","first_name":"Sebastián","last_name":"Del Rosso","full_name":"Sebastián Del Rosso","uid":"u-U57cfb20c3db89","image":"/usuario/b5d5b5d0f8cb81f3d6019688df52b6425b70c90b.jpeg","origin":"Centro de Investigaciones en Nutrición Humana, Escuela de Nutrición, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba","prefix":"Mg.","oec_profile_url":"","suffix":""}]},{"uid":"ms-H57cfb26c0b1b5","name":"Fundamentos del entrenamiento de capacidades coordinativas, estabilidad funcional y flexibilidad en adultos mayores. Propuestas metodológicas","content":"
Unidad 1: Aspectos generales sobre los beneficios de la realización de actividad física en adultos mayores.
\r\n
1.1 Aumento en la condición física en adultos mayores y sus beneficios en adultos mayores. \r\n1.2 Componentes de la condición física en adultos mayores.
\r\n
Unidad 2: Análisis de las capacidades coordinativas en el adulto mayor.
\r\n
2.1 Las capacidades coordinativas \r\n 2.2 Perdida funcional de las capacidades coordinativas en el proceso de envejecimiento. \r\n 2.3 Aspectos fisiológicos e Importancia de su entrenamiento \r\n2.4 Aspectos metodológicos. El entrenamiento funcional para la mejora de la calidad de vida y para el entrenamiento funcional de las capacidades coordinativas.
\r\n
Unidad 3: Análisis de la flexibilidad en el adulto mayor.
\r\n
3.1 Conceptualización. \r\n 3.2 Perdida funcional de la flexibilidad en el proceso de envejecimiento. \r\n 3.3 Importancias de su entrenamiento. \r\n3.4 Aspectos metodológicos.
","number":2,"lecture_hours":25,"teachers":[{"background":"","country":"","first_name":"Joaquina","last_name":"Basile","full_name":"Joaquina Basile","uid":"u-257cfb20cc5834","image":"/usuario/2788.jpg","origin":"","prefix":"Lic.","oec_profile_url":"","suffix":""}]},{"uid":"ms-c57cfb26c0b31e","name":"Métodos y Formas Organizativas Aplicados al Entrenamiento de Fuerza en Adultos Mayores","content":"
Unidad 1: Diagnóstico, objetivos y variables a considerar en el entrenamiento de fuerza en el adulto mayor.
\r\n
1.1 Diagnóstico inicial relacionado con entrenamiento de fuerza en el adulto mayor. \r\n 1.2 Objetivos funcionales y estructurales del entrenamiento de fuerza con adultos mayores. \r\n1.3 Variables a considerar para programar y controlar las sesiones de entrenamiento de fuerza en el adulto mayor.
\r\n
Unidad 2: Métodos y formas organizativas aplicados al entrenamiento de fuerza del adulto mayor.
\r\n
2.1 Formas de organizar el entrenamiento de fuerza en el adulto mayor. \r\n 2.2 Métodos de trabajo de fuerza y su aplicación en el adulto mayor.
\r\n
Unidad 3: Propuesta metodológica de trabajo de fuerza en el adulto mayor
\r\n
3.1 Entrenamiento de fuerza adaptado a distintos medios e infraestructura de trabajo. \r\n
","number":3,"lecture_hours":25,"teachers":[{"background":"","country":"AR","first_name":"Marcos A","last_name":"Abrutsky","full_name":"Marcos A Abrutsky","uid":"u-k57cfb20c64683","image":"/usuario/6e37301adfca45d844f437c491fd6acf23185c57.jpg","origin":"","prefix":"Lic.","oec_profile_url":"","suffix":""}]}]},{"uid":"em-C57cfb26a6962b","schedule":{"start":"2015-05-12T03:00:00Z","end":"2015-06-10T03:00:00Z"},"number":3,"lecture_hours":65,"subjects":[{"uid":"ms-c57cfb26c0b4a0","name":"Rol del Ejercicio Físico en las Disfunciones Osteomioarticulares del Adulto Mayor","content":"
Unidad 1: Abordaje desde el entrenamiento físico de las disfunciones osetomioarticulares (OMA).
\r\n
1.1 Introducción. \r\n 1.2 Beneficios generales del movimiento sobre las disfunciones osteomioarticulares. \r\n 1.3 Artrosis. \r\n2.2 Actividad física adaptada a sujetos con artrosis.
\r\n
Unidad 2: Abordaje desde el entrenamiento físico de las disfunciones inflamatorias.
\r\n
2.1 Artritis. \r\n 2.2 Actividad física adaptada a sujetos con artritis.
\r\n
Unidad 3: Abordaje desde el entrenamiento físico de los trastornos del equilibrio y caídas en el anciano.
\r\n
3.1 Entrenamiento en adulto mayor para el mantenimiento del equilibrio y la prevención de caídas.
","number":1,"lecture_hours":20,"teachers":[{"background":"Prevención y Readaptación de lesiones","country":"AR","first_name":"Matías","last_name":"Sampietro","full_name":"Matías Sampietro","uid":"u-457cfb20d6303b","image":"/usuario/93cc91de2a370939b8c5425869c21e3ac9c531a1.jpg","origin":"Club Belgrano de Córdoba","prefix":"","oec_profile_url":"","suffix":", MSc"}]},{"uid":"ms-057cfb26c0b689","name":"Rol del Ejercicio Físico y el Deporte en Patologías Relacionadas al Sistema Nervioso en Adultos Mayores","content":"
Unidad 1: Enfermedades relacionadas al sistema nervioso en adultos mayores
\r\n
1.1 Introducción. \r\n 1.2 Enfermedades vasculares del encéfalo. \r\n 1.3 Enfermedades extra piramidales. \r\n1.4 Lesiones medulares.
\r\n
Unidad 2: El deporte y el ejercicio físico en el adulto mayor.
\r\n
2.1 El deporte y ejercicio físico como recurso terapéutico. El deporte y ejercicio físico como esparcimiento. El deporte y ejercicio físico como competencia. \r\n 2.2 Conceptos para seleccionar la actividad como deporte y/o ejercicio físico. \r\n 2.3 Complejización de la tarea. \r\n2.4 Aprendizaje motor como recurso. Habilidad como objetivo. Hábito como finalidad.
","number":2,"lecture_hours":20,"teachers":[{"background":"","country":"AR","first_name":"Javier","last_name":"Torresi","full_name":"Javier Torresi","uid":"u-957cfb23b3304b","image":"/img/user-default.jpg","origin":"","prefix":"","oec_profile_url":"","suffix":""}]},{"uid":"ms-O57cfb26c0b808","name":"Evaluación y Control de los Programas de Ejercicio Físico en Adultos Mayores","content":"
Unidad 1: Aspectos generales sobre la evaluación de capacidades y de la condición física general en adultos mayores.
\r\n
1.1 Introducción a la evaluación de capacidades y de la condición física general en adultos mayores. \r\n 1.2 Anamnesis general y su relación directa con lavaloración médica del adulto que va a iniciar la práctica de ejercicio físico. \r\n 1.3 Evaluación sobre aspectos generales de conductas posturales y la vida diaria. Examen de actitud postural. \r\n1.4 Test de aptitud física.
\r\n
Unidad 2: Evaluación de resistencia aeróbica y fuerza en adultos mayores.
\r\n
2.1 Evaluación de la resistencia aeróbica en adultos mayores. \r\n2.2 Evaluación de la fuerza en adultos mayores.
\r\n
Unidad 3: Evaluación de capacidades coordinativas, flexibilidad y composición corporal.
\r\n
3.1 Evaluación de las capacidades coordinativas en adultos mayores. \r\n 3.2 Evaluación de la flexibilidad en el adulto mayor. \r\n3.3 Composición corporal: aspectos y parámetros a evaluar.
","number":3,"lecture_hours":25,"teachers":[{"background":"","country":"","first_name":"Joaquina","last_name":"Basile","full_name":"Joaquina Basile","uid":"u-257cfb20cc5834","image":"/usuario/2788.jpg","origin":"","prefix":"Lic.","oec_profile_url":"","suffix":""}]}]}],"supports":[{"name":"American Society of Exercise Physiologists","short_name":"ASEP","uid":"o-l57cfb264cc7ca","slug":"n/a","image":"/institucion/e92b93f7ccc30d38d0a7ce061cc0c95c56fc25da.png"},{"name":"Asociación Argentina de Medicina del Deporte y Ciencias del Ejercicio","short_name":"AAMDyCE","uid":"o-r57cfb264cc943","slug":"n/a","image":"/institucion/cb8cc7d4e089c7f4af6d95da6c3f8837afe3831e.gif"},{"name":"Instituto Nacional de Educación Física - Galicia","short_name":"INEF - Galicia","uid":"o-k57cfb264ccb63","slug":"n/a","image":"/institucion/790a4e033763da4f387a539a6e262bd5808ac311.gif"},{"name":"Secretaría de Deporte, Educación Física y Recreación de la Nación Argentina","short_name":"SDN","uid":"o-j57cfb264ccd2b","slug":"n/a","image":"/institucion/a01b84c59aabaf46ee47ac25a60070f7593f9b8f.jpg"},{"name":"Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación","short_name":"INDER","uid":"o-x57cfb264ccead","slug":"n/a","image":"/institucion/23507f5eb217e5255432b6c9388b6f2e018e3bb5.jpg"},{"name":"Universidad CAECE","short_name":"CAECE","uid":"o-S57cfb264d08c4","slug":"n/a","image":"/institucion/10539aabf521ed047df8bd9e320bccb4b09d4369.png"}],"teachers":[{"background":"Biología del Ejercicio","country":"AR","first_name":"Sebastián","last_name":"Del Rosso","full_name":"Sebastián Del Rosso","uid":"u-U57cfb20c3db89","image":"/usuario/b5d5b5d0f8cb81f3d6019688df52b6425b70c90b.jpeg","origin":"Centro de Investigaciones en Nutrición Humana, Escuela de Nutrición, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba","prefix":"Mg.","oec_profile_url":"","suffix":""},{"background":"Fisiología, Metodología del Entrenamiento","country":"ES","first_name":"Juan Ramón","last_name":"Heredia Elvar","full_name":"Juan Ramón Heredia Elvar","uid":"u-x57cfb20c12a2f","image":"/usuario/9107022e9e747dd03e73fd2856908e80ba344610.png","origin":"Instituto Internacional Ciencias Ejercicio Físico y Salud","prefix":"Prof.","oec_profile_url":"","suffix":""},{"background":"Catedrático de Universidad","country":"","first_name":"Mikel","last_name":"Izquierdo","full_name":"Mikel Izquierdo","uid":"u-457cfb20bf1b17","image":"/usuario/5833b61f98a8c5f93c7ce2138940fda90c018b2e.jpg","origin":"Universidad Pública de Navarra","prefix":"Prof.","oec_profile_url":"","suffix":""},{"background":"Prevención y Readaptación de lesiones","country":"AR","first_name":"Matías","last_name":"Sampietro","full_name":"Matías Sampietro","uid":"u-457cfb20d6303b","image":"/usuario/93cc91de2a370939b8c5425869c21e3ac9c531a1.jpg","origin":"Club Belgrano de Córdoba","prefix":"","oec_profile_url":"","suffix":", MSc"},{"background":"","country":"","first_name":"Joaquina","last_name":"Basile","full_name":"Joaquina Basile","uid":"u-257cfb20cc5834","image":"/usuario/2788.jpg","origin":"","prefix":"Lic.","oec_profile_url":"","suffix":""},{"background":"","country":"AR","first_name":"Marcos A","last_name":"Abrutsky","full_name":"Marcos A Abrutsky","uid":"u-k57cfb20c64683","image":"/usuario/6e37301adfca45d844f437c491fd6acf23185c57.jpg","origin":"","prefix":"Lic.","oec_profile_url":"","suffix":""},{"background":"","country":"AR","first_name":"Javier","last_name":"Torresi","full_name":"Javier Torresi","uid":"u-957cfb23b3304b","image":"/img/user-default.jpg","origin":"","prefix":"","oec_profile_url":"","suffix":""}],"mkp_only":false,"great_lecturers":false,"great_organizer":false,"great_topic":false,"great_certification":false,"great_price":false},"reviews":{"reviews":null,"pagination":{"total":0,"size":0,"current":0}},"prices":{}},"type":"Postgraduate course","status":200},"articleShow":{"initialized":false,"current":{},"relatedTraining":null,"status":200},"blogShow":{"initialized":false,"current":{},"relatedTraining":null,"status":200},"debateShow":{"initialized":false,"current":{},"relatedTraining":null,"status":200},"debateSearch":{"initialized":false,"searchTerm":"","searching":true,"total":0,"filters":{},"filtersApplied":{},"debates":[],"debatesNextPage":[],"pagination":{"total":0,"size":12,"current":1,"next":false,"prev":false}}}; 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Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación
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