Entrenador Profesional de Voley

Ser entrenador de voleibol significa poder cumplir con objetivos como:

• Tener conocimientos suficientes y profundos sobre voleibol y el nivel que entrenan, así como del proceso pedagógico que dirige.

• Poseer la fuerza necesarias en términos de conocimiento, habilidades y capacidades profesionales suficientes, para poder crear la visión necesaria sobre los cambios actuales que se presentan en las formas, métodos y metodologías que se aplican en el entrenamiento del volibol moderno.

• Poder desarrollar iniciativas en función de mejorar todo el proceso pedagógico y de preparación deportiva de los jugadores/as.

• Tener conocimientos y habilidades pedagógicas profesionales que lo lleven a que su atleta o equipo, alcancen el mayor resultado deportivo de acuerdo con la etapa dada.

• Reunir determinados estándares de calidad (pedagógico de la especialidad, investigativo y de competencia profesional) que lo acrediten y merezca ser reconocido como entrenador de voleibol.

• Inspirar confianza, no solo a sus atletas, sino también al equipo multidisciplinario que lo acompaña, a la institución y sociedad en general.

• Tener tacto pedagógico, aspecto importantísimo que nos dice del trato adecuado a los deportistas de acuerdo con las particularidades de cada uno de ellos.

• Poseer estabilidad emocional para enfrentar y resolver cualquier situación problemática que pudiera presentarse en los entrenamientos y competencias deportivas.

• Conocer las características o particularidades de cada uno de sus jugadores/as, desde todos los puntos de vista.

• Saber gestionar su propio conocimiento a partir de las estrategias que se ha planteado para llevar a cabo el proceso de preparación de los voleibolistas.

• Tener conocimientos científicos y metodológicos sólidos que le permitan en determinada medida contrarrestar el efecto de las carencias de tecnologías de punta (equipos e instrumentos deportivos y condiciones de las instalaciones), que puedan ser aplicados en el proceso de preparación de los jugadores/as.

Siempre con la cabeza en las responsabilidades:

• Ofrecer al voleibolista los conocimientos y las condiciones necesarias y favorables para que puedan desarrollar la práctica de su deporte de manera exitosa, lo que se concreta en la competencia en resultados deportivos.

• Aplicar la metodología del entrenamiento deportivo para lograr la instrucción, educación y desarrollo de sus jugadores/as, independientemente de su edad, sexo y niveles de rendimiento físico y deportivos.

• Como trabajador del deporte, debe estar pendiente de la prevención y cuidado de la salud de sus jugadores/as, lo que lo obliga a realizar un trabajo consecuente en la dosificación de la carga, sobre todo para evitar lesiones por muy leves que estas sean.

• Estructurar la actividad pedagógica que desarrolla utilizando los conocimientos que posee desde el punto de vista pedagógico y de la especialidad deportiva, todo con vistas a que el atleta alcance su más alto rendimiento deportivo en dependencia de la etapa y momento de la preparación que se encuentra.

• Cumplir las orientaciones e indicaciones (metodológicas, administrativas) en cuanto al trabajo que debe realizar con su atleta o equipo que señalan las instancias superiores.

• Evaluar sistemáticamente su trabajo y el del jugador/ra.

Profesionales del deporte y la actividad física, entrenadores, preparadores físicos, atletas, conocedores de volleyball, padres y apasionados por el deporte.