Cerebro Deportivo presenta la cuarta edición de un curso que te posibilitará desarrollar destrezas para el entrenamiento y la práctica deportiva a través de las neurociencias aplicadas, desde la generación de conocimientos en el campo de la práctica deportiva, poniendo énfasis en la toma de decisiones emocionales, cognitivas y motoras y/o en los procesos mentales.Con la idea de brindar conocimientos y recursos suficientes para desarrollar una labor profesional eficaz y eficiente, con herramientas conceptuales, prácticas y metodológicas para una formación adecuada en neurociencias aplicadas al motricidad humana, capacitándolos para desarrollar un modelo de intervención, se propone esta capacitación en base a un trabajo teorico-practico pensado en la reflexión sobre la aplicación de las neurociencias y la motricidad humana, desde un modelo de intervención en nuestro quehacer docente.

Estos módulos privilegian la reflexión sobre la aplicación de las neurociencias en la motricidad humana desde un modelo de intervención en nuestro quehacer docente sin entrar en contradicción antagónica con ninguna otra concepción del aprendizaje, al contrario, es complemento de todas, desde la más simple sensación hasta el más complejo pensamiento, juicios, ideas, emociones e intereses.Se abordará la discusión de las recientes tendencias desde la motricidad humana infanto juvenil y del alto rendimiento, sin dejar de analizar los diferentes modelos que han primado en las últimas décadas y su correspondiente correlación con los últimos avances de las ciencias aplicadas; desde las concepciones neurofisiológicas relacionadas con el aprendizaje, la participación de los hemisferios cerebrales en tales proceso, el ejercicio, el juego y las modificación cognitivo-morfo-funcionales que se provocan en estos procesos con el entrenamiento, enfatizando en el análisis de cada uno de sus componentes.En la búsqueda de dar respuestas a las demandas sociales, en lo referido a la motricidad humana, resulta imprescindible encuadrar esta misión desde la excelencia en la formación académica y la producción de nuevos conocimiento, con la utilización de instrumentos que le permitan implementar soluciones significativas a los problemas que se presentan en la cotidianeidad como actores protagónico de la vida.Así la profundización del pensamiento organizativo, el liderazgo y la toma de decisiones se verán direccionados a través del ejercicio de valores, en el análisis de las funciones básicas de la gestión de las organizaciones vinculadas con el deporte y la educación física.

Cerebro Deportivo

Curso en Neurociencias Aplicadas al Movimiento - Modelo de Intervención Multisensorial (MIMuS)

Este certificado especifica que un alumno ha realizado todas las evaluaciones y ha aprobado una capacitación en particular. Se incluyen los siguientes datos: nombres y apellidos del alumno, nombre de la capacitación, cantidad de horas cátedra y nombre de la organización que certifica.

Certificado Final de Aprobación

<ul><li>Sistema Nervioso Central y Periférico</li><li>Modelo Neuromuscular</li><li>Movimiento humano</li></ul>

Movimiento. Neurofisiología. S.N.C y SNP

<ul><li>¿Cómo aprende el Cerebro?</li></ul>

Aprendizaje.

<ul><li>Caminos del acto motor</li></ul><ul><li>Acción motriz</li></ul><ul><li>Patrón motor</li></ul><ul><li>Desarrollo motor</li></ul><ul><li>Técnicas básicas de movimiento.</li></ul><ul><li>Habilidades. Destrezas</li></ul>

Motricidad.

<ul><li>Coordinación Equilibrio</li><li>Capacidades coordinativas</li></ul>

Fuerza como Capacidad coordinativa.

<ul><li>Coordinación Equilibrio</li><li>Capacidades coordinativas</li></ul>

Lateralidad

<ul><li>Clasificación.</li><li>El niño y su evolución lúdica.</li></ul>

Fases Sensibles

<ul><li>Edad, destreza y experiencia. </li><li>Fases sensibles</li></ul>

Crecimiento, maduración y desarrollo

<ul><li>Disponibilidad variable.</li><li>Variabilidad en la práctica</li></ul>

La técnica y la táctica, fórmula indivisible.

<ul><li>El juego.</li><li>Concepto de juegos modificados.</li><li>El conocimiento. Jugar bien. La concentración.</li><li>Edad, destreza y experiencia.</li></ul>

Variabilidad en la práctica

<ul><li>El juego, los juegos y los juegos motores.</li><li>Definición de juego y deporte.</li><li>Juegos de iniciación deportiva.</li></ul>

El juego como medio de aprendizaje.

Neurofisiologia de la visión

<ul><li>Realidad Virtual aplicada.. </li></ul>

Percepción visual en deportistas (Seguimiento con NIRS)

<ul><li>Aplicación de los conocimientos de los modulos 1 y 2</li></ul>

Iniciación deportiva

<ul><li> Juegos para el desarrollo de las habilidades deportivas</li><li> Pensamiento lógico </li><li> Pensamiento táctico.</li><li> Fases del pensamiento táctico. </li><li>Transferencia</li></ul>

Deporte

<ul><li>Visión y Paradigma Holistica/o del Aprendizaje</li><li>PVC Percepción Variabilidad y Complejidad</li><li>Toma de decisiones. Cognitivas motoras sensoriales</li></ul>

Curso en Neurociencias Aplicadas al Movimiento - Modelo de Intervención Multisensorial (MIMuS)

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Presentación

Docentes

Información acerca de la Capacitación

Valoraciones de los Alumnos