Work-Shop sobre Readaptación Funcional en Personas con Patologías Lumbares

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Organiza
Instituto Internacional de Ciencias del Ejercicio Físico y Salud

Instituto Internacional de Ciencias del Ejercicio Físico y Salud

Taller virtualizado de más de 8 horas de grabaciones en directo entre conferencias teóricas y prácticas. Perteneciente al Máster en Entrenamiento Personal, Prevención y Readaptación Físico-Deportiva organizado por el IICEFS. Docente: Juan Ramón Heredia.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) señala que el dolor lumbar (DL) no es ni una enfermedad ni una entidad diagnóstica, sino que se trata del dolor de duración variable en la espalda, y que alrededor del 70-80% de las personas presentará en alguna etapa de su vida. Su relevancia radica en la incapacidad que provoca para continuar desarrollando actividades de la vida diaria y laboral, así como en la afectación de la calidad de vida, y por tanto en los gastos sociales generados por esta situación.

El dolor lumbar crónico es el síntoma clínico informado con mayor frecuencia de enfermedades ortopédicas en Europa y Estados Unidos. Además, el 62% de las personas que experimentan su primer episodio de DL desarrollarán síntomas crónicos que durarán más de un año.

En el presente webinar abordaremos los aspectos fundamentales relacionados con la comprensión de la fisiopatología y, principalmente, las evidencias que permiten desarrollar protocolos de ejercicio físico como herramienta principal para su tratamiento desde la perspectiva de la readaptación funcional (una vez se ha llevado a cabo el diagnóstico y el tratamiento terapéutico inicial por otros especialistas de la salud).

Docente

Prof. Juan Ramón Heredia ElvarInstituto Internacional Ciencias Ejercicio Físico y Salud

Certificaciones

ACSM CEC Certificate

ACSM CEC Certificate

American College of Sports Medicine

Certificado Digital

Certificado provisto por el Colegio Americano de Medicina del Deporte (ACSM) para otorgar Créditos de Educación Continua (CECs) a quienes a quienes sean ACSM Certified Personal Trainers, ACSM Certified Group Exercise Instructors, ACSM Certified Exercise Physiologists o tengan otro certificado otorgado por ACSM.

Certificado Final de Asistencia

Certificado Final de Asistencia

Instituto Internacional de Ciencias del Ejercicio Físico y Salud

Certificado Digital

Este certificado especifica que un alumno ha asistido a una capacitación en particular. Se incluyen los siguientes datos: nombres y apellidos del alumno, nombre de la capacitación, cantidad de horas cátedra y nombre de la organización que certifica.

Grabado/Dictado en Jun. 2016

a distancia por internet
16 horas cátedra

 
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Avales Científicos

Asociación Argentina de Medicina del Deporte y Ciencias del EjercicioAsociación Argentina de Medicina del Deporte y Ciencias del Ejercicio
American Society of Exercise PhysiologistsAmerican Society of Exercise Physiologists
Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y RecreaciónInstituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación
Instituto Internacional de Ciencias del Ejercicio Físico y SaludInstituto Internacional de Ciencias del Ejercicio Físico y Salud
American College of Sports MedicineAmerican College of Sports Medicine
Universidad Autónoma de PueblaUniversidad Autónoma de Puebla

Programa académico (16 Horas cátedra)

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Curso

16 Horas cátedra

25/06/201625/06/2016

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Prof. Juan Ramón Heredia Elvar, Prof. Juan Ramón Heredia Elvar, Prof. Juan Ramón Heredia Elvar
 

Opiniones de nuestros alumnos

3.8 (4 opiniones de alumnos)
Roxana Velazquez
Roxana Velazquez
star5   •   4 julio, 2016
exelente todas las que hice hasta este momento, felicitaciones
Walter Andres Herrera
Walter Andres Herrera
star5   •   3 julio, 2016
excelente Gracias a G-SE por brindarnos tan maravillosos docentes.
Rufino A González Jiménez
Rufino A González Jiménez
star3   •   1 julio, 2016
Puntos positivos: -Información de calidad. -Profesor explica con pasión y claridad. -Propuestas prácticas durante la clase. -Aporte de material complementario durante la clase. Puntos negativos: -Resolución del vídeo (baja) -Audio saturado. -Durante mucho rato no se escucharon las preguntas de la gente físicamente presente. -Cuando el profesor señala con el puntero la pantalla, no se ve (si lo haces online).
Antonio Sosa Suarez
Antonio Sosa Suarez
star2   •   28 junio, 2016
En cuanto a temario impartido genial pero no se escuchaban las preguntas de los allí presentes, a la hora de explicar señalaban a la ponencia y eso desde online no se sabia a que se estaban refiriendo, la pantalla para ver la clase era muy pequeña para ver el video en directo con respecto a la presentación... Podrían mejorar en ese aspecto para que los que estemos en el otro lado de la pantalla seamos mas participe y no perdamos detalle de lo que pasaba en la sala cosa que muchas veces pasaba. Un saludo
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