Efecto de un Programa de Entrenamiento Motriz Sobre la Agilidad y las Capacidades Coordinativas en Niño/as en Edad Escolar Temprana
Effect of a Motor Training Program on Agility and Coordination Capacities in Children School Age
luis hebert palma pulido, Mónica Andrea Rosero Rosero y Albeiro Antonio Dávila Grisales
Docentes Institución Universitaria UCEVA de Tuluá (Colombia)
Artículo publicado en el journal Revista de Educación Física, Volumen 30, Número 2 del año 2014.
Publicado 13 de junio de 2014
Resumen
La investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de un programa motriz sobre las capacidades coordinativas y la agilidad en niño/as en edad escolar un diseño cuasi-experimental de pre prueba y post prueba y grupo control. Participaron 306 niños en edades entre 8 y 9 años. Entre los resultados más importantes de este estudio, se aprecia el mejoramiento de los niveles de agilidad del grupo experimental y de las capacidades motrices coordinativas, los buenos resultados corroboran la efectividad del programa de desarrollo de las capacidades motrices coordinativas y la agilidad en las clases de Educación Física sobre la motricidad de los alumnos de edad escolar temprana de los grados tercero y cuarto de las Instituciones educativas básica de primaria intervenidas en este estudio.
Palabras clave: Educación Básica, Educación de la primera infancia, Educación Física, Deporte, Competencia deportiva
Abstract
The research aimed to determine the effect of a program on motor coordination abilities and physical agility of children in early age of school who belonged to some educative institution of Tuluá. This study was based on the quantitative approach. Furthermore it carried out a quasi-experimental pre-test and post-test and control group methodological design. The population of this study was constituted by 306 children aged between 8 and 9 years. Among the most important results of this study is the improvement in levels of physical agility and the coordinative motor skills of the experimental group. Good results confirm the effectiveness in the program of coordinative motor skills development and also the physical agility demonstrated by early age school students in grades three and four during the physical education classes of the primary educational institutions intervened in this study.
Keywords: Basic education, Early childhood education, Physical education, , Sport, Sports competitions