El Patinaje Artístico y la Danza: Estudio Piloto Sobre su Coste Metabólico en Niños/as de Educación Infantil

Skating and Dancing: A Pilot Study About Their Metabolic Cost in Preschool Children

Arantxa González Patiño1, José María Cancela Carral2, Carlos Ayán Pérez2 y Natalia Abal García3

1Ceip Celso Emilio Ferreiro

2Universidade de Vigo Colegio

3Internacional SEK-Atlántico

Artículo publicado en el journal Revista de Educación Física 2, Volumen 30, Número 2 del año 2014.

Publicado 12 de junio de 2014

Resumen

La promoción de la práctica deportiva extraescolar es una estrategia de salud dirigida a prevenir la obesidad infantil. El propósito de este estudio piloto es estimar el gasto energético que supone la práctica de dos modalidades deportivas extraescolares cuándo es realizada por niños/as menores de 6 años, así como identificar el nivel de fatiga percibido que dicha práctica produce. Los resultados obtenidos aportan información novedosa sobre el coste metabólico que supone para un niño/a de educación infantil la práctica del patinaje artístico y de la danza, a la vez que aporta evidencia científica sobre su idoneidad como actividades deportivas extraescolares a la hora de combatir la obesidad infantil.

Palabras clave: Acelerómetro, educación Infantil, danza, patinaje artístico, obesidad.

Abstract

The performance of out-of-school sport disciplines is a health promotion strategy aimed at preventing childhood obesity. The purpose of this pilot study is to estimate the energetic cost of two out-of-school sport disciplines when are performed by children under six years of age, as well as to identify self-perceived level of fatigue derived from its practice. The obtained results show new information about the metabolic cost needed to perform figure skating and dancing in the preschool setting. Besides, it provides scientific evidence of their suitability as extracurricular sports activities in order to fight childhood obesity.

Keywords: Acelerometer, elementary education, dance, figure skating, obesity.

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