Lectura y Análisis Crítico de la Evidencia Científica en Ciencias de la Actividad Física y Salud

• 1.Realizar una síntesis de los pasos de la salud basada en evidencia.
• 2.Redactar pregunta clínica de terapia según acrónimo P.I.C.O.T
• 3. Buscar información en bases de datos biomédicas.
• 4. Realizar análisis crítico contemporáneo de la literatura científica para la práctica clínica. ( evaluación cualitativa)
• 5.Entender y razonar cómo puedo aplicar esta evidencia a mi paciente (concepto de aplicabilidad).

El estudiante será capaz de realziar una pregunta clinica, encontrar la evidencia que responda a esta pregunta y finalmente EVALUAR CRITICAMENTE la literatura encontrada, para poder luego, aplicar en su paciente y/o usuario, las intervenciones basadas en la mejor evidencia disponible.

El presente curso tiene como finalidad aportar las herramientas metodológicas necesarias para abordar una toma de decisiones en el quehacer profesional. Teniendo en cuenta que la misma praxis en salud, exige propuestas de investigación enmarcadas a nivel de usuario o como generador; Por tal motivo desarrollaremos los aspectos básicos de análisis crítico de la literatura, escalas contemporánea de juicios cualitativos, ya que estas nos orientan de mejor manera para el contexto clínico en particular, con el fin de tomar una mejor decisión con el paciente. Hoy en día las escalas entregadas en formación de pregrado están diseñadas con un fin docente o para una realización de tesis. En el curso además veremos, categorización de los diseños metodológicos, entender cómo podemos aplicar nuestra evidencia encontrada a mi escenario clínico especifico.