Curso Bases Científicas del Entrenamiento (BCE)

Este técnico se estructura en un módulo, el cual contiene diferentes contenidos temáticos. Desde el punto de vista metodológico, se establecerá un modelo de enseñanza – aprendizaje en el cual la carga académica que el estudiantado mantenga durante cada contenido temático promueva un equilibrio entre la teoría y la práctica. Lo anterior busca establecer como base metodológica de cada contenido la investigación – acción (aprender haciendo), lo cual generará una ganancia de experiencia laboral durante el proceso educativo del estudiantado.

La inclusión de prácticas en cada uno de los contenidos permitirá la coordinación deseada para la integración de conocimientos, que se reflejará en un trabajo comunal integrado.Este modelo producirá personas con un perfil más analítico, crítico, creativo y efectivo a la hora de abordar los problemas cotidianos a resolver, contribuyendo de esta manera a mejorar el impacto social que puede tener el área específica de la formación de este técnico.

El modelo de enseñanza en este técnico será socio-constructivista, en el cual estudiantes y docentes, irán construyendo juntos el conocimiento teórico y práctico. Las clases teóricas rescatarán las vivencias personales, especialmente de su quehacer laboral, con el afán de que el estudiantado construya y reconstruya el conocimiento. Para tal efecto, las participaciones grupales, el estudio de casos, la presentación de vivencias, la exposición de temas, la participación en foros académicos, la práctica constante de destrezas, su aplicación al contexto laboral y el refuerzo constante del(la) docente, marcarán la pauta en esta formación técnica.