En el campus virtual
Docentes
Es egresado como Profesor Nacional en Educación Física (Universidad Nacional de La Plata, Argentina) y Licenciado en Alto Rendimiento Deportivo (Cenard-UNLZ). Bs.As.
Posee PostGrado en Planificación del Entrenamiento Deportivo (I.S.C.F. Cuba) y PostGrado en Gerenciamiento Deportivo. Magister en Deporte (UNLP). Doctor en Educación (UNTREF/UNSAM/UNLa). Docente investigador de la Universidad Nacional de La Plata. Ha sido graduado como Educator IRB (International Rugby Board). Director de Grupos de Estudios sobre Rugby (GEIR y GESRA).
Además de haber sido Oficial Nacional de Desarrollo UAR e integrante de staff (Preparador Físico en Seleccionado Juvenil URBA y en dos campeonatos mundiales M20 del Seleccionado UAR Los Pumitas), en el último tiempo ha capacitado en distintas áreas a diferentes clubes de Argentina y otros países como asesor externo de formación y Coaching.
Es Entrenador UAR / World Rugby Nivel 3 y autor de diversos artículos, publicaciones y libros sobre la enseñanza y la didáctica del rugby.
Presentación
El curso “Planificación en Rugby Infantil (Primera edición)” ofrece una visión actual e integral de la enseñanza del rugby a niños y niñas, combinando enfoques pedagógicos y socioculturales contrastado con enfoques internacionales, con énfasis en la organización de planes anuales, entrenamientos y actividades que fomenten el disfrute, la inclusión y el desarrollo de habilidades motrices y sociales. Se analiza cómo las tradiciones, valores y contextos culturales influyen en la práctica, permitiendo comprender las similitudes y diferencias entre los distintos clubes de rugby. A través de seis preguntas eje que guían la reflexión sobre el sentido del juego, la participación, la diversidad, la creatividad, la competencia y la formación continua de los entrenadores, los participantes adquieren herramientas para diseñar ejercicios adaptados a cada edad, evaluar la efectividad de sus prácticas y promover un rugby infantil de calidad, seguro y coherente con los valores educativos del club.
Contenidos
Dia 1
Juan Casajús
En esta primera clase, junto con los temas del foro, se hará un diagnóstico de la realidad donde cada participante se encuentra y se seguirá el primer eje de trabajo:
- 1.¿Qué ideas sobre el rugby, el juego y la infancia están presentes en nuestro club y cómo influyen en la manera en que enseñamos y acompañamos a los chicos y chicas?
(Los temas que se abordan: Tradiciones del club, valores que se transmiten, estilos de enseñanza).
Dia 2
Juan Casajús
En esta segunda clase, además de guiar el material escrito, se seguirán otros dos ejes de trabajo:
2. ¿Qué cosas hacen que los chicos y chicas tengan ganas de seguir jugando al rugby en el club y qué situaciones, en cambio, los alejan o los desmotivan?
(Temas que se abordan: Clima de entrenamiento, vínculo con entrenadores, lugar del disfrute y la competencia).
3. ¿Cómo estamos incluyendo a todos y todas en la práctica del rugby, respetando las diferencias, niveles de juego, intereses y formas de aprender?
(Temas: Participación real, oportunidades de juego, roles dentro del equipo).
Dia 3
Juan Casajús
En esta tercera y anteúltima clase, los ejes son:
4.¿Qué lugar le damos al juego, a la toma de decisiones y a la creatividad en los entrenamientos, más allá de enseñar solo técnicas o movimientos?
(Temas: Entrenamientos más lúdicos, desafiantes y adaptados a los chicos).
5.¿Cómo vivimos la competencia en el rugby infantil del club y qué mensajes transmitimos cuando ganamos o perdemos?
(Temas: Sentido de competir, competencias, presión por el resultado, aprendizaje).
Dia 4
Juan Casajús
En este último encuentro el eje de trabajo será:
6.¿Con qué herramientas actuales cuentan nuestros entrenadores para enseñar rugby infantil y qué apoyos necesita el club para seguir mejorando sus prácticas?
(Temas: Formación, acompañamiento, espacios de reflexión y acuerdos institucionales).
Finalmente, se propondrá una autoevaluación sobre los temas que cada uno le interesa y preocupa en sus clubes.
Opiniones de alumnos
¿Por qué elegir esta formación?
100% ONLINE
Para realizar esta formación no se requiere ninguna instancia presencial.
ASINCRÓNICA
Clases grabadas. Sin interacción sincrónica. Estudie a su ritmo.
8 HORAS CÁTEDRA
1 módulo · 1 docente.
ACCESO EXTENDIDO
Luego de que finalice, tendrá UN AÑO MÁS para seguir accediendo al material.
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DOCENTES DESTACADOS
Juan Casajús
TEMÁTICA INÉDITA
Una de las pocas formaciones disponibles sobre esta temática en el mercado hispanohablante.
FACILIDADES DE PAGO
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Más información
Rugby Center
El curso “Planificación en Rugby Infantil (Primera edición)” ofrece una mirada integral actual sobre la enseñanza del rugby a niños y niñas, combinando un enfoque pedagógico, sociocultural y comparativo internacional. A lo largo del programa, se abordarán los principios fundamentales para organizar un plan anual, entrenamientos y actividades que promuevan el disfrute, la inclusión y el desarrollo de habilidades motrices y sociales en todas las edades del rugby infantil. Se pondrá especial énfasis en cómo las tradiciones, los valores y los contextos culturales influyen en la práctica del rugby infantil, permitiendo que quienes participen del curso comprendan las diferencias y similitudes de enfoques en distintos clubes de rugby.
El curso se desarrollará de forma novedosa a partir de seis preguntas eje, que guiarán el análisis y la planificación de cada sesión y etapa del entrenamiento. Estos ejes invitan a reflexionar sobre el sentido del juego, la participación de todos los niños y niñas, la inclusión de la diversidad, la creatividad en la enseñanza, el manejo de la competencia y la necesaria formación continua de los entrenadores. A partir de estos pilares, los participantes adquirirán herramientas para diseñar planes anuales, estructurar ejercicios según edades y evaluar la efectividad de sus prácticas, promoviendo un rugby infantil de calidad, seguro y coherente con los valores educativos de su propio club.
Certificado Final de Aprobación
- Otorga: Rugby Center
- Formato: digital
Este certificado especifica que un alumno ha aprobado una formación en particular. Se incluyen los siguientes datos: nombres y apellidos del alumno, nombre de la formación, cantidad de horas cátedra y nombre de la organización que certifica. También, se incluye un ID único y un código QR para validar autenticidad.
Certificado Final de Asistencia
- Otorga: Rugby Center
- Formato: digital
Este certificado especifica que un alumno ha aprobado una formación en particular. Se incluyen los siguientes datos: nombres y apellidos del alumno, nombre de la formación, cantidad de horas cátedra y nombre de la organización que certifica. También, se incluye un ID único y un código QR para validar autenticidad.
Comité Académico G-SE
National Academy of Sports Medicine
Metodología que genera entornos de aprendizaje y 100% en VIVO (Live Learning)
En este curso de cuatro encuentros la calidad de la interacción y enfoque en la realidad de cada club es prioridad.
- Clases 100% en VIVO: El programa se desarrolla con Clases Magistrales en vivo (Live Learning), donde podrás interactuar y resolver tus dudas en tiempo real con Juan Casajús. El material queda grabado por tres meses junto a material escrito en pdf.
- Interacción Máxima: Cada encuentro incluye Foros y Feedback que son totalmente atendidos por el docente, asegurando que el aprendizaje sea dinámico, personalizado y concreto.
- Fechas Clave: La formación se extiende por cuatro días desde el 19 de Enero de 2026. Encuentros en vivo: 18 hs (ARG) en la plataforma GSE.
Todo el material está grabado. Estudia a tu ritmo.
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