¿Que estamos entrenando realmente cuando hacemos un ejercicio?
Docentes
Miguel Casanova Miralles
Miguel Casanova Miralles
Presentación
PREGUNTA DE ENTRADA
¿Qué estamos entrenando realmente cuando hacemos un ejercicio?
PUNTO DE PARTIDA
Prescribir un ejercicio implica mucho más que seleccionar una herramienta asociada a un músculo, una capacidad, una estructura o un objetivo.
Entre aquello que el profesional propone y aquello que finalmente ocurre existe una persona que percibe, organiza y responde ante unas condiciones determinadas.
Este primer taller parte de una pregunta aparentemente sencilla:
¿Qué estamos entrenando realmente cuando hacemos un ejercicio?
Exploraremos la distancia entre la intención con la que se prescribe una tarea, el estímulo que representa para una persona, la respuesta que genera y las posibles adaptaciones o aprendizajes derivados de esa experiencia.
ENFOQUE Y EXPERIENCIA
Ciencia, razonamiento y transferencia
TALLER #01
ENFOQUE FORMATIVO
La nueva línea formativa no organizará los talleres únicamente alrededor de temáticas o disciplinas aisladas.
Cada formación partirá de una pregunta profesional suficientemente relevante como para ser investigada desde diferentes perspectivas científicas.
La pregunta permitirá cuestionar supuestos habituales, analizar qué conocemos y con qué grado de certeza, integrar disciplinas cuando sea necesario, construir modelos aplicables y trasladar el razonamiento a decisiones profesionales.
EXPERIENCIA QUE SE PRETENDE GENERAR
El objetivo no será ofrecer una colección de ejercicios, protocolos o recetas. Se pretende que el asistente termine comprendiendo mejor el problema, formulándose mejores preguntas y disponiendo de nuevos criterios para interpretar lo que ocurre cuando utiliza un ejercicio como herramienta de intervención.
RIGOR CIENTÍFICO RAZONAMIENTO INTEGRACIÓN TRANSFERENCIA PROFESIONAL
Contenidos
Módulo 1
2 horas cátedra | Comienza: 28 de noviembre de 2026 | Termina: 28 de noviembre de 2026
Prof. Miguel Casanova Miralles. Más información
Descripción
PREGUNTA DE ENTRADA
¿Qué estamos entrenando realmente cuando hacemos un ejercicio?
PUNTO DE PARTIDA
Prescribir un ejercicio implica mucho más que seleccionar una herramienta asociada a un músculo, una capacidad, una estructura o un objetivo.
Entre aquello que el profesional propone y aquello que finalmente ocurre existe una persona que percibe, organiza y responde ante unas condiciones determinadas.
Este primer taller parte de una pregunta aparentemente sencilla:
¿Qué estamos entrenando realmente cuando hacemos un ejercicio?
Exploraremos la distancia entre la intención con la que se prescribe una tarea, el estímulo que representa para una persona, la respuesta que genera y las posibles adaptaciones o aprendizajes derivados de esa experiencia.
ENFOQUE Y EXPERIENCIA
Ciencia, razonamiento y transferencia
TALLER #01
ENFOQUE FORMATIVO
La nueva línea formativa no organizará los talleres únicamente alrededor de temáticas o disciplinas aisladas.
Cada formación partirá de una pregunta profesional suficientemente relevante como para ser investigada desde diferentes perspectivas científicas.
La pregunta permitirá cuestionar supuestos habituales, analizar qué conocemos y con qué grado de certeza, integrar disciplinas cuando sea necesario, construir modelos aplicables y trasladar el razonamiento a decisiones profesionales.
EXPERIENCIA QUE SE PRETENDE GENERAR
El objetivo no será ofrecer una colección de ejercicios, protocolos o recetas. Se pretende que el asistente termine comprendiendo mejor el problema, formulándose mejores preguntas y disponiendo de nuevos criterios para interpretar lo que ocurre cuando utiliza un ejercicio como herramienta de intervención.
RIGOR CIENTÍFICO RAZONAMIENTO INTEGRACIÓN TRANSFERENCIA PROFESIONAL
Certificados
Certificado Final de Asistencia
- Otorga: G-SE
- Formato: digital
Metodología
Los docentes o conferencistas van proponiendo diferentes horarios para la grabación EN VIVO de sus clases o conferencias según la composición regional del alumnado, intentando de que todos puedan participar.
Si no puede asistir a las grabaciones en vivo, NO PIERDE NADA, porque automáticamente luego de conferencia en vivo, se coloca la grabación de la misma (y también las consultas que se hicieron) como material de estudio de su programa educativo, para reproducir cuantas veces quiera y en cualquier día y horario.
Esto también sirve para los que se matriculan luego de haber comenzado una capacitación. Estos alumnos pueden estar seguros de que toda la interacción que ha sucedido mientras ellos no estaban, está grabada y a su disposición en el campus virtual.
Por ejemplo, si usted se inscribe hoy en: ¿Que estamos entrenando realmente cuando hacemos un ejercicio?, va a encontrar:
100% EN VIVO
100% ONLINE
Para realizar esta formación no se requiere ninguna instancia presencial.
EN ESPAÑOL
Todo material de estudio obligatorio es en español. Puede haber material en otro idioma, pero es opcional.
100% LIVE LEARNING
Los docentes o conferencistas anunciados están en vivo con usted durante el período de sus módulos y asignaturas.
ACCESO EXTENDIDO
Luego de finalizada esta formación el 28 de noviembre de 2026, tendrá UN AÑO MÁS para seguir ingresando y revisando material, descargando certificaciones, etc.
LMS PROPIO
Esta formación se realiza en el campus virtual de Online Education Center.
TODO QUEDA GRABADO
Toda la interacción en vivo (clases, conferencias, sesiones de consulta, etc.) queda grabada para que pueda reproducir cuando y cuantas veces desee.
2 HORAS CATEDRA
1 módulo y 1 docente. Las horas cátedra se corresponden con los créditos ECTS.
100% SEGURO
Si Miguel Casanova CSM no cumple con lo publicitado en esta formación, le devolvemos el 100% de su dinero invertido.
Precios para:
Importante: Si no encuentra su divisa (moneda) en el selector, seleccione (USD) Dólares Americanos para tener una referencia. Luego, según la forma de pago elegida, su tarjeta, o su banco; usted podrá pagar en su moneda local.
TALLER COMPLETO
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Este formación se desarrolla en el campus virtual de Online Education Center.
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María Claudia Conti
Customer Success Manager en Online Education Center