Se entiende, y existe amplia bibliografía al respecto, que en el calentamiento precompetitivo o entrada en calor se deberán ejercitar todos los músculos y articulaciones de forma gradual, con el único objetivo de que el jugador de Rugby tenga un mejor rendimiento físico durante el partido y ésto a su vez le ayudará a prevenir la aparición de posibles lesiones.El calentamiento o acondicionamiento previo a la actividad física asegura un aumento de actividad de los diferentes sistemas funcionales, que prepara al organismo para la ejecución del trabajo futuro.Generalmente dentro de una Entrada en Calor se distinguen dos partes. Una denominada “Entrada en Calor General” y otra “Entrada en Calor Específica”.En la “Entrada en Calor General”, se recurre a ejercicios de preparación general que estimulan la actividad de los sistemas funcionales más importantes: el sistema nervioso central y vegetativo, aparato motriz. Para la Entrada en Calor General de una actividad física como un partido de Rugby, se cita como ejemplo:- Movimientos circulatorios amplios de ambos brazos hacia adelante y hacia atrás.- Balanceos de brazos por delante y por detrás.- Movimientos de ambos miembros inferiores estimulando las articulaciones de la cadera, rodillas y tobillos.- Caminata de lento a más ligero hasta llegar a trotes lentos en diferentes direcciones.- Trotar en forma lenta distancias cortas, utilizando frente, hacia atrás, de costado, etc.- Elongación o estiramiento de los grandes grupos musculares de las piernas (cuádriceps, posteriores de la pierna, gemelos o pantorrillas, etc.)En la “Entrada en Calor Específica” se apunta a estimular la parte del aparato motriz que será activada directamente durante la parte principal de la sesión. Aquí la elección de los ejercicios y su organización dependen del individuo en concreto, del trabajo a realizar y de las condiciones externas.Siguiendo con el ejemplo anterior, la Entrada en CalorEspecífica para un partido de Rugby sería:- Trotes de distancias cortas a distancias más largas.- Variaciones progresivas de intensidad en trotes y hasta carreras.- Variaciones en la dirección: adelante, atrás, de costado.- Elongación o estiramiento de cada músculo por tiempo de entre 12 y 15 segundos.- Carreras previas cortas y largas con recuperación intermedia.- Movimientos que involucren el tren superior.Recordar que la Entrada en Calor es una preparación para la parte más intensa y fundamental. Por lo tanto debe contener movimientos que después se repitan o estén presentes en la actividad principal.Los calentamientos previos a los partidos acostumbran a ser rutinarios y/o repetitivos. De ésta manera se pretende que los jugadores controlen el entorno durante los minutos previos a la disputa del encuentro, no permitiendo que la distracción aparezca en sus mentes.Pese a ello, ¿qué les parece si se plantean calentamientos previos como un entrenamiento más? O una parte individual y libre y una parte grupal y guiada? Referencias bibliográficas:- La Ciencia del Entrenamiento Deportivo. Autor: Jorge de Hegedüs. Editorial Stadium.- Preparación Física para deportes de equipos. Autor: Jorge Kistenmacher. Editorial Stadium.- El Entrenamiento Deportivo. Teoría y Metodología. Autor: Vladimir Platonov. Editorial Paidotribo.- Se agradece el permiso del blog www.rugbyandfitness.com para el uso de
su Canal de Videos e imágenes.
Prof. Juan Casajús
Entrenamiento de Fuerza en Isquiotibiales
Es siempre actual la discusión sobre si los niveles de
flexibilidad tienen correlación con las lesiones musculares y si así fuese no
sería importante evaluar dicha capacidad. Respecto a este tema recurrente algunos investigadores como Thacker et. al.
realizaron una revisión sobre la evidencia de la eficacia del estiramiento como una herramienta
para prevenir lesiones en los deportes y encontraron que el estiramiento no fue
significativamente asociado con una reducción en el total de lesiones.
En el mismo sentido, hay una investigación llevada a cabo
por Brooks y col. quienes estudiaron los factores de riesgo de los desgarros de los isquiotibiales en jugadores profesionales de Rugby y
encontraron que los jugadores que realizaron programas de flexibilidad muscular no
disminuyeron la incidencia de las lesiones musculares respecto de aquellos
jugadores que no realizaban programas de flexibilidad.
En contraposición con lo antes mencionado, otros autores
han sugerido que la mejora de la flexibilidad
puede reducir la incidencia de lesiones musculares de los isquiotibiales
(Dabedo et. al., y Cross y Worrell).
Incluso el trabajo de fuerza de forma progresiva, se
adjunta video, permite el fortalecimiento de un grupo muscular, normalmente no
priorizado.
BIBLIOGRAFIA
Thacker S B, Gilchrist J, Stroup D F,
Kimsey C D. The impact of stretching on sports injury risk: a systematic review
of the literature. Medicine Sci Sports Exercice. 2004:371-378.
Brooks JHM, Fuller CW, Kemp SPT,
Reddin DB. A prospective study of injuries and training amongst the England
2003 rugby world cup squad. Br J Sports Medicine. 2005:288-293.
Dabedo B, White J, George K P, A
survey of flexibility training protocols and hamstring strains in profesional
fooball clubs in England.
Br
Journal Sports Med. 2004:388-394.
Cross K M, Worrell T W. Effects of a
static stretching program on the incidence of lower extremity musculotendinous
strains. Journal Athl Train. 1999: 11-14.Video: Agradecimiento al Profesor Pablo Martínez y sus jugadores.
En el Rugby la carga es física…o emocional
Autor: Lic. Pablo MartínezRESUMEN
Es evidente que la
evolución en los entrenos, el volumen de cargas, los aumentos en la exigencia y
cantidad de competencias señalan nuevos caminos a recorrer en el entrenamiento
deportivo.
Desde nuestra
formación hacer hincapié en músculos y sistemas energéticos hacen que nuestra
planificación no contemple mucho más. Pero es evidente que hay más.
Las bajas en los
rendimientos más allá de los ajustes cíclicos en las periodizaciones ponen el
foco en cargas emocionales. Y de cómo estar atento a las percepciones de cada
entrenamiento en cada jugador de Rugby.
PALABRAS CLAVES
Carga física,
carga emocional, descompresión mental, dosificación.
Las súbitas bajas
de rendimiento y forma deportiva constituyen un fenómeno que afecta a deportistas de todos los niveles
competitivos.
El término
“agotamiento” o en idioma inglés “burn out” frecuentes en el ámbito deportivo,
refieren al mismo fenómeno. La baja de rendimiento es un tema frecuente de
preocupación para deportistas y entrenadores.
Es difícil
encontrar algún deportista o equipo que a lo largo de su vida deportiva – competitiva
no haya sufrido inevitablemente este fenómeno de agotamiento, saturación, burn out.
Hay quienes
consideran que ésta caída en la performance deportiva está vinculada a procesos
mentales o emocionales, aludiendo al origen psicológico éste tipo de caída y es
en ese ámbito que hay que buscar las soluciones. Otros consideran que éste declive
se debe a diversas dificultades y variables de lo físico y desde lo técnico – táctico.
Teniendo en cuenta
lo desarrollado, investigadores y entrenadores trabajan para poder abordar éste
fenómeno de la caída de rendimiento. Aquí en punto fundamental y la hipótesis
es si dedicarle más horas al entreno y al esfuerzo físico o destinarle más
tiempo para trabajar sobre los procesos de restablecimiento, recuperación y
descompresión emocional – mental.
Todos quienes
estamos de forma cotidiana vinculados al campo de juego solemos inclinarnos por
ajustar las cargas, modificarlas, subiéndolas o bajándolas.
Todo ésto como
piedra angular de lo que será después el devenir del equipo en la competición,
la base sin que nada se pueda edificar. Comprendemos perfectamente que en
métodos tradicionales, contemporáneos, modernos (no seremos nosotros los que neguemos los fundamentos científicos de
índole fisiológico) son valores a atender, toda vez que creemos que para
desarrollar capacidades físicas debemos estimular unas por sobre las otras aplicando
determinados volúmenes e intensidades. Todo ello hablando de parámetros
fisiológicos y no de rugby.
Pero también es
cierto, según nuestra propuesta para analizar, que la acumulación de cargas,
moldeándolas y modificándolas a nuestro criterio plantean:
–
Un paso para alejarnos de los verdaderos valores que construyen un equipo para el éxito.
–
Una manera de condicionar nuestro trabajo, no permitiendo trabajar a nuestro
equipo en cuestiones (técnicas, tácticas, emocionales…) que harán del equipo de
Rugby protagonista un equipo ganador.
Entendemos también
que puedan surgir ejemplos de equipos ganadores a partir de su potencial
físico.
Esta propuesta de
trabajar la periodización y la dosificación, nos lleva a relativizar las cargas
físicas (por supuesto no olvidando los estímulos compensatorios, preventivos y
de restablecimiento) y a pensar más en el juego como principio fundamental del
entreno en su globalidad.
La propuesta aquí
presentada prioriza la carga emocional sobre la carga física (Martens, Loehr, J
Lorenzo González).
Partiendo de la
idea que a la altura que estamos en el rugby actual, el entrenamiento (independientemente
del método a entrenar que se utilice) debe ser siempre de máxima intensidad, y
que los volúmenes finales son fundamentales para que al final los microciclos
sean de carga, de impacto, de recuperación, etc.
Muchas veces la
diferencia entre un microciclo de carga o de impacto va más allá del objetivo
buscado, la diferencia reside en que un entreno dure 85 minutos y el otro 100
minutos. El jugador no es capaz de valorar esa diferencia de 15 minutos por
sesión, esta diferencia no hará que un jugador se sienta que está trabajando más
o menos sino lo importante es cómo se sienta en lo personal y cuál sea la
percepción y respuesta con respecto al entreno realizado.
La ejemplificación
muestra la valoración real para que un jugador perciba que está en una semana
de recuperación (no visto desde lo fisiológico) no reside tanto en entrenar 10
ó 15 minutos menos, sino en su liberación y descompresión a nivel mental y
emocional (Martens, Loehr, Mourinho-Fradde, Seirulo).
Ante un equipo
fatigado, saturado, estresado, desgastado, lo más importante es la liberación a
nivel mental, por lo tanto los indicadores físicos no son determinantes.
¿Cómo se juega con
las cargas a nivel emocional? En nuestra visión y propuesta, sobre todo variando
las reglas de provocación y la densidad de los entrenos.
Dicho esto, muchas
veces sin aparente explicación, equipos que entrenan poco, pero que tienen un
nivel de autoestima ajustado, superan a equipos con un trabajo superprofesional
y de mucha calidad. No se trata de correr más o menos, ser un poco más rápido o
más lento, tener valores de fuerza superlativos, sino de estar fuerte y preparado emocionalmente en el
momento indicado.
CONCLUSIÓN
Es evidente que la
evolución en los entrenos, el volumen de cargas, los aumentos en la exigencia y
cantidad de competencias señalan nuevos caminos a recorrer en el entrenamiento
deportivo. No debemos perder de vista que en un punto estamos entrenando el
cerebro y no músculos y sistemas energéticos aislados de lo emocional.
Podemos acercarnos
en concluir que este fenómeno de estrés deportivo y saturación que sufren los
jugadores y los equipos y llevan a que éstos bajen su rendimiento y performance
es una materia importante de estudio dentro del universo del entrenamiento.
Todo lo que a
nivel teórico y práctico pueda realizarse e investigarse, constituirá una
herramienta de enorme interés en acción proactiva del Rugby y sus protagonistas.
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
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SAGREDO, C. (1992). Jugar con ventaja.
Editorial Alianza Consejo Superior del Deporte.
LORENZO GONZÁLEZ
J. (1997). Psicologia del Deporte. Editorial
Biblioteca Nueva.
LORENZO GONZÁLEZ
J. (1996). El entrenamiento psicológico
en los deportes de conjunto. Editorial Biblioteca Nueva.
LOEHR,
J. (1990). El juego mental. Editorial
Tutor.
MARTENS, P. (1976). Competiveness
and sports. Paper, Congress of Physical Activity Sciences.
HENSCHEN, K. (1986). Stalness and
burnout S S A New York. Lansing.
MOURINHO
J. FRADDE, V. (2009). Periodización Táctica.
Editorial Colección Fútbol.
SEIRULO, P. (2011)
Fundamentos de Planificación para
deportes de equipo. Editorial MCSports.
PROXIMAS FORMACIONES
Conflictos en el entrenamiento del rugby, propuesta de ejercicio
Uno de los debates siempre actuales es saber cuáles deberían ser
las capacidades prioritarias a la hora de entrenar en rugby. Nombramos sin dudar a la velocidad, a la fuerza resistencia
y a la resistencia aeróbica. Tomamos como lectura inicial el link https://g-se.com/es/entrenamiento-en-rugby/juan-casajus-rugby/biblioteca/circuitos-en-rugby-parte-i
y nos preguntamos: Pueden entrar en conflicto el
entrenamiento de cada uno de estos componentes?Aunque las descripciones
de cada capacidad y sus aplicaciones será abordaje de otro espacio, observamos
que las capacidades en principio se presentan como complementarias y un
componente colabora con otro. Sin embargo existirían algunas limitaciones.
Poner el énfasis del entrenamiento en la velocidad, la fuerza resistencia o la
resistencia aeróbica puede tener efectos negativos. Por ejemplo entrenar para
maratón permite al organismo priorizar algunos caminos metabólicos. Esto en el
caso del rugby puede causar inconvenientes porque todo lo que el jugador puede
hacer es correr al mismo ritmo. No podría realizar esfuerzos explosivos y
máximos como un pique o un salto máximo. Incluso si consideramos el otro
extremo, realizando sólo entrenamientos de sprint, no beneficiaría ni a los
wingers excepto que todo lo que se espere de él sea correr en un hipotético
try. Para jugar en
la actualidad, los jugadores deberían entrenar todos los componentes del
entrenamiento deportivo.Nuevamente
proponemos un circuito como el que acompaña éstas líneas dosificando cargas y
descansos según los objetivos planificados y según la etapa del año deportivo.
Los factores claves técnicos y la utilización del elemento también serán
materia de análisis en posteriores artículos.REFERENCIAS:Deutsch et al, J Sports Science. 2006Dintiman and Ward. Human Kinetics. 2003Duthie et al. JSCR. 2003Gambetta V. New Studies in Athletics. 1991Hansen et al. Auckland University of Technology, New
Zealand. 2005
Video:
Autorizado.
¿Cómo comen los jugadores de rugby en Buenos Aires?
Autor: Francis HolwayIntroducción El incremento de la competitividad en el rugby de la última década en Argentina ha impulsado a que los jugadores de planteles superiores entrenen más y mejor. La mayoría entrena varias veces por semana y agrega entrenamientos...
Características Antropométricas del Seleccionado Argentino de Rugby Femenino Seven
Autor: Lic.Weinmeister LeticiaColaboración: Lic. Arias VerónicaResumenLa Cineantropometría ha sido definido como la interface cuantitativa entre la anatomía y la fisiología o entre estructura y función. Esta especialidad evalúa, a través de mediciones diversas, las características humanas de tamaño, forma, proporción, composición, maduración y función bruta, y estudia los problemas relacionados con el crecimiento, el ejercicio, el rendimiento y la nutrición (Wililian D.Ross)(1)El estudio de la forma, función y estructura corporal en atletas de alto rendimiento ha sido objetivo de numerosas investigaciones durante las últimas décadas. Es por ello que el siguiente trabajo está orientado a realizar un aporte dentro de la población de Rugby Femenino Seven, disciplina de la cual no poseemos datos de referencia a nivel nacional por su corta trayectoria en el campo actual.A lo largo de un año se reclutaron datos antropométricos para poder formular una base cuantitativa que brinde información adecuada para poder ser utilizada luego como estudio referencial, evolutivo y comparativo.La cineantropometría proporciona las bases estructurales esenciales para la consideración del rendimiento deportivo (Tittel 1978) (2)El siguiente estudio tuvo como objetivo determinar las características antropométricas y somatotipo del Seleccionado Argentino de Rugby Femenino Seven.El conocimiento de las estructuras corporales por especialidad deportiva, es un aporte a la especificidad de la disciplina mas allá del sistema multivariable que gobiernan la performance de la mujer Rugbier.Palabras claves: Antropometría – Rugby Seven – Composición corporal – Somatotipo – MujerIntroducción:La historia del rugby femenino a nivel Internacional se remonta a los comienzos del 1900, cuando se evidencia equipos femeninos en Nueva Zelanda, Francia e Inglaterra. Sin embargo, y debido a la presión social, la mayoría de los encuentros no se daban a la luz pública. No fue sino hasta la década de los 70’s en que el deporte se empezó a consolidar, promoviéndose en universidades europeas y norteamericanas.En 1970 se crea en Toulouse la primera asociación para rugby femenino y en 1982 se realiza el primer “15-a-side test match”, entre equipos de UK y Francia. Posteriormente, se realizó la primera Copa Mundial de rugby femenino en Gales en 1991 y desde ahí, proliferan los torneos locales, lográndose el mayor logro en 1998, cuando la International Rugby Board (IRB) incluyó al Mundial de Mujeres entre sus competencias. Aunque el rugby femenino comenzó hace más de 100 años, recién en 1997 se realizó el primer 7-a-side internacional, cuando el seven de Hong Kong decidió incluir a la categoría femenina por primera vez. En la actualidad, numerosos países practican este deporte que ha ido llamando más la atención, sobre todo gracias a la reincorporación del rugby en los juegos olímpicos, donde en el 2016, las mujeres podrán competir en la modalidad seven a side.Los primeros datos que se encuentran sobre Rugby Femenino en la Argentina datan de 25 años atrás. A partir del 2005 gracias al impulso de la IRB, de querer hacer este deporte Olímpico, se empieza a oficializar las competencia a través de la Unión Argentina de Rugby.El Rugby Femenino ha tenido un importante crecimiento en los últimos años. Alrededor de 1500 jugadoras repartidas en 46 clubes practican este deporte. Teniendo, su mayor crecimiento en esta última época debido a su futura participación en los Juegos Olímpicos 2016.MétodosSe evaluaron a las 12 jugadoras titulares del Seleccionado Femenino de Rugby Seven, en edades comprendidas entre 28,7 ± 3,7 años, sub-divididas en 6 backs y 6 forwards.Todas las evaluaciones fueron realizadas por el mismo profesional especializado en la Materia de Evaluaciones Morfo-Funcionales del Laboratorio de Fisiología del Ce.N.A.R.D. (Centro Nacional de Alto Rendimiento Deportivo) bajo la supervisión científica del Doc. Nestor Lentini siguiendo el protocolo de Ross y Marfell-Jones de 1995(3)Se tomaron 32 parámetros antropométricos, utilizando el Método de Kerr (fraccionamiento de masas de 5 componentes), y el Método de Ross y GuImaraes (fraccionamiento de masas en 4 componentes), y se determinó el Somatotipo antropométrico matemático de Heath-Carte(4)r, a través de sus ecuacionesincluidas en el software EQUANTHROPOS (5), del cual también se basaron las gráficas de las somatocartas.La evaluaciones se realizaron dentro de un ciclo de entrenamiento (periodo 2012-2013), con un tiempo promedio de desarrollo de 12 meses en diferente periodos:-1° evaluación: periodo pre-temporada, fase diagnóstica.- 2° evaluación, periodo pre-competitivo, fase comparativa.- 3° evaluación, periodo competitivo, fase final y comparativa,En algunos casos particulares, se hicieron evaluaciones intermedias para ajustar las variables y principios del entrenamiento. Los datos expresados a continuación corresponden a la puesta a punto en el periodo competitivo y última evaluación realizada.ResultadosDATOS ANTROPOMÉTRICOS:sssssssssssssssssssssssssssEQUIPOsss BACKSssssFORWARDSTalla (cm)163,3±4,9160,2±4,8166,3±2,7Peso (kg)64,2±5,460,3±4,268,1±3,2Talla Sentada (cm)88,5±3,987,2±3,789,8±4,0PLIEGUESPl. Tricipital (mm)13,2±3,611,8±4,014,7±2,6Pl. Subescapular (mm)11,0±2,410,9±2,411,1±2,8Pl. Bicipital (mm)6,1±1,65,8±1,76,5±1,7Pl. Iliocrestal (mm)18,6±4,818,6±4,618,6±5,4Pl. Supraespinal (mm)9,4±3,59,7±3,99,1±3,4Pl. Abdominal (mm)20,3±6,820,4±7,420,2±6,9Pl. Muslo Anterior (mm)18,4±5,616,4±6,220,5±4,5Pl. Pierna Medial (mm)12,3±3,510,9±4,413,6±1,6PERIMETROSPr. Cefálico (cm)54,3±1,254,0±1,354,6±1,1Pr. Torácico (cm)89,4±3,087,8±2,191,1±3,0Pr. Cintura (cm)73,9±3,173,0±3,474,7±2,7Pr. Umbilical (cm)81,9±3,380,6±3,483,1±3,0Pr. Glúteo (cm)98,5±5,295,3±4,7101,7±3,5Pr. Muslo 1 (cm)59,5±3,057,9±3,161,1±2,1Pr. Muslo Medial (cm)56,5±3,554,8±3,258,2±3,2Pr. Pierna (cm)35,6±2,334,5±1,736,8±2,4Pr. Tobillo (cm)20,8±1,320,2±0,321,4±1,6Pr. Brazo Relajado (cm)28,2±1,227,6±0,628,7±1,3Pr. Brazo Contraído (cm)30,0±1,029,3±0,930,6±0,6Pr. Antebrazo (cm)23,8±1,023,2±0,724,5±0,9Pr. Muñeca (cm)15,0±0,914,5±0,615,6±1,0DIAMETROSDiam. Biacromial (cm)37,5±2,636,2±2,9138,8±1,5Diam. T. Tórax (cm)26,7±1,226,4±1,5126,9±0,8Diam. AP Tórax (cm)18,0±1,417,9±0,4518,1±2,1Diam. Biiliocrestal (cm)28,2±1,227,7±0,9928,7±1,3Diam. Bicond. Fémur (cm)9,0±0,68,7±0,399,3±0,5Diam. Biep. Húmero (cm)6,2±0,36,1±0,366,4±0,2Diam. Biestiloideo (cm)5,3±0,35,1±0,155,5±0,3Diam. Bimaleolar (cm) 6,5±0,56,2±0,276,9±0,4MODELO DE 4 COMPONENTES (De Rose y Guimaraes)ssssssssssssssssssssEQUIPOsss BACKSssssFORWARDSMasa Adiposa (%) 17,7±3,1216,8±3,717,7±3,12Masa Adiposa (kg)11,4±2,6110,2±2,611,4±2,61Masa Muscular (%)46,3±2,7647,5±3,046,3±2,76Masa Muscular (kg)29,6±2,228,6±2,329,6±2,2Masa Ósea (%)15,1±1,114,8±0,915,1±1,1Masa Ósea (kg)9,6±1,08,9±0,59,6±1,0Masa Residual (%)20,9±0,020,9±0,020,9±0,0Masa Residual (kg) 13,4±1,112,6±0,913,4±1,1MODELO DE 5 COMPONENTES (Kerr)ssssssssssssssssssssEQUIPOsss BACKSssssFORWARDSMasa Adiposa (%)28,3±2,9227,8±4,028,9±1,5Masa Adiposa (kg)18,4±2,9417,0±3,219,9±1,9Masa Muscular (%)44,8±1,5545,2±2,044,5±1,0Masa Muscular (kg)29,0±2,127,4±1,030,7±1,6Masa Ósea (%)11,1±1,410,9±1,711,3±1,1Masa Ósea (kg)7,2±1,06,6±0,97,8±0,7Masa Residual (%)10,2±0,910,4±1,09,9±0,7Masa Residual (kg)6,6±0,76,3±0,86,8±0,6Masa Piel (%)5,5±0,35,7±0,25,4±0,2Masa Piel (kg)3,6±0,23,4±0,23,7±0,1Error Constante (%)2,2±1,41,8±0,92,7±1,6Error Constante (kg) 1,4±0,91,1±0,61,8±1,1INDICESSumatoria 6 Pliegues (mm) 93,9±19,189,0±21,998,8±16,1Índice Masa Corporal (kg/m²)24,0±1,623,5±1,424,6±1,7SOMATOTIPOssssssssssssEQUIPOsss BACKSssFORWARDSEndomorfia 3,6 ±0,8 3,5±0,9 3,6±0,8Mesomorfia4,8±0,94,6±0,95,0±1,0Ectomorfia1,4±0,61,4±0,61,4±0,7Discusión:Al ser un estudio de características
inéditas en Argentina no se puede realizar comparaciones con otros trabajos,
ocurre los mismo al intentar hallar trabajos similares publicados en otros
países. Solamente se encontró un estudio de Rugby Femenino “Physical Fitness
of Elite Women´s Rugby Union Players Over a Competition “(6)
que por las características de juego (intensidades, pausas, volumen,
etc) no es un dato objetivo para tener en cuenta. Conclusión:No se ha determinado la medida en que las diferencias son
verdaderamente biológicas o genéticas, posiblemente, los factores culturales o
ambientales tienen gran Importancia.(7). A medida que este
deporte sea practicado en edades tempranas y se inserte en el Alto Rendimiento
Deportivo, presentará diferencias fisiológicas. Cabe destacar que la mayoría de
las jugadoras de Rugby Seven comienza a una edad promedio de 20 años omitiendo la
adolescencia en la cual se producen los mayores cambios en la composición
corporal.La conclusión no pretende ser cerrada, por el contrario
quieren ser un aporte que incentive los medios de evaluación al servicio de
este nuevo deporte Olímpico que se encuentra en gran crecimiento.Bibliografía (1) (2) (3) Mac Dougall J. D, Green H. J, Wenger
H. A (1995).Evaluación fisiológica del deportista. Barcelona: Editorial Paidotribo(4)Gris G. M (2001).Componentes del Somatotipo y ecuaciones
antropométricas. Apuntes. Medicina del
deporte 137:5-16(5)Lentini N. A, Gris G. M, Tarantino J. L, Dolce P. A,
Giacchino D. E (2002).“EQUANTHROPOS – Software de antropometría”. www.equanthropos.com.ar. Buenos Aires,
Argentina(6) NCEBA MZIMKULU HENE- MA (Sport,
Recreation and Exercise Science) in the Department of Sport, Recreation and Exercise Science- University
of the Western Cape-February 2011
(7) Christine L. Wells (1985) “Women,
Sport y Performance” Vol 1 – Universidad de Estado de Arizona
El Entrenamiento en el Rugby Femenino
AUTOR: Juan Casajús.Todos los integrantes del Staff técnico, y en especial cuando hay preparador físico, deben tener una visión a mediano y largo plazo. La formación motriz de las jugadoras en Argentina, plantea un desafío que incluye cantidad y calidad de...
El entrenamiento integrado en el Rugby
En el entrenamiento
deportivo existen distintas definiciones para la resistencia. Para el siguiente
posteo cuando nombramos la resistencia nos referimos a la capacidad del cuerpo
para producir energía y resistir la fatiga.En el rugby, ésta capacidad
condicional puede dividirse en:Resistencia a la alta
intensidad sin impacto Resistencia general
(carrera)Resistencia específica para
el Rugby Resistencia a la velocidad
/ agilidad / rapidez (VAR)La denominada resistencia a
la velocidad / agilidad / rapidez (VAR) es crucial, ya que es precisamente en
la exigencia y duración del juego, cuando el cansancio de los jugadores
aumenta, se convierten en acciones más efectivas y peligrosas que aún logran
expresar la agilidad y la velocidad de los movimientos de alta intensidad.La conocida VAR se desglosa
de la siguiente manera:Velocidad (velocidad pura,
específica, aceleración, cambios de velocidad, técnica de carrera, saltos,
etc.)Agilidad (en todas sus
formas, pero especialmente dirigidas a las situaciones específicas de los
cambios de ángulo de ataque y defensa en Rugby).Rapidez (entendida como la
capacidad de realizar los movimientos establecidos en el menor tiempo posible).Reacción (entendida como la
capacidad de responder de forma inmediata a los estímulos externos).Creemos que un buen
entrenamiento deportivo debe tener constantemente en cuenta todas estas
capacidades.Con el término VAR se
intenta mostrar muchos de los ejercicios que se muestran en el vídeo que acompaña
éste post y que pueden integrar un entrenamiento atlético y de rugby. También se
lo conoce como entrenamiento integrado.Estos ejercicios, de forma organizada,
permiten optimizar el trabajo en el campo, permitiendo a los jugadores entrenar
atlética y técnicamente en el mismo período.Queda aún un largo proceso
por recorrer sobre todo en la aceptación y traducción de mucha bibliografía de
varios conceptos que se pueden incluir en el entrenamiento deportivo y sobre
todo del rugby.IMÁGENES / VIDEO: Selección
Mayor Italiana de Rugby.
COLABORACIÓN: Pascal Valentini (preparatore atletico
nazionale rugby), Franco Properzi (Video analista nazionale rugby), con la
supervisión de John Kirwan (allenatore nazionale rugby).
La agilidad en el Rugby
Tanto la velocidad, la fuerza, la potencia, el equilibrio y la flexibilidad están relacionados con la agilidad. Todos son factores entrenables y la mejora de uno o todos a través de un correcto programa de entrenamientos ofrece como resultado un rendimiento mejorado en la agilidad. Existe un vacío en la literatura a la hora de revisar las técnicas de movimiento ideales para realizar los diversos cambios de dirección, redirecciones o transiciones que son los movimientos más utilizados a la hora de trabajar la agilidad.Adjuntamos un video del entrenamiento de la agilidad, entendiendo ésta como la capacidad / habilidad de cambiar rápida y efectivamente la dirección de un movimiento ejecutado a máxima velocidad.La propuesta en la planificación deberá contemplar la activación neural, con ejercicios de rápida respuesta. Se sugiere en éstos ejercicios el trabajo lineal, lateral o multidireccional según el patrón de movimiento a desarrollar.REFERENCIAS:BLOOMFIELD y otr. (2007) Effective Speed and Agility Conditioning Methodology for Random Intermittent Dynamic Type Sports. Journal of Strength & Conditioning Research, 21(4): 1093- 1100.PLISK SS. (2000). Speed, Agility, and Speed-Endurance Development. In: Essentials of Strength and Conditioning, Second Edition. Bachele TR, Earle RW eds. Champaign, IL: Human Kinetics 481482.VIDEO: Lic. Pablo Martínez.









