Máster Internacional en Prevención Lesiones, Readaptación Físico-Deportiva y Prescripción de Ejercicio en Patologías
Presentación
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La sociedad actual reconoce la importancia y los beneficios del ejercicio físico y del deporte, es por ello que su práctica cada vez sea más habitual, incrementando el número de practicantes y la necesidad de profesionales especializados que den servicio a esta creciente demanda. A su vez, dicha práctica físico-deportiva suele llevar implícita una serie de riesgos, atendiendo a la naturaleza intrínseca de los propios ejercicios y modalidades deportivas. Por esta razón, es necesario conocer, identificar y evaluar los factores predisponentes y la tipología lesional más habitual para poder establecer y diseñar intervenciones seguras y eficaces, tanto para la prevención de lesiones como para su mejor tratamiento.
Los profesionales del ejercicio físico y la salud desempeñan una labor fundamental en este campo, así que el fin último del presente Experto universitario es dotar a nuestro alumnado de las competencias y recursos que garanticen un crecimiento y especialización profesional. Con este propósito será necesario conocer, saber aplicar e integrar todas las decisiones relativas a los procesos de Planificación, Periodización, Programación, y Prescripción del ejercicio físico orientado a la salud y bienestar de sujetos con diversas patologías o lesiones músculo-esqueléticas.
Siguiendo la filosofía de nuestra institución, y en colaboración con la Universidad Isabel I (España), entendemos que la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje es directamente proporcional a la excelencia de sus docentes. En este sentido, nos complace reunir un elenco de especialistas de reconocido prestigio internacional y exquisito rigor científico, el cual está contrastado con una inagotable fuente de aportaciones a la literatura científica.
Docentes
Julián Aguilera Campillos
Universidad de Murcia. CEO y director de INTECC..
Valoración Anatómica y Funcional.
Julián Aguilera Campillos
Universidad de Murcia. CEO y director de INTECC..
Valoración Anatómica y Funcional.
Pedro J. Marín
Pedro J. Marín
Matías Sampietro
Equipo Physical.
Prevención, Rehabilitación , Readaptación y Reentrenamiento.
Matías Sampietro
Equipo Physical.
Prevención, Rehabilitación , Readaptación y Reentrenamiento.
Víctor Segarra Núñez
Víctor Segarra Núñez
Nacho Coque
UNIVERSIDAD DE LEON.
ENTRENAMIENTO DEPORTIVO.
Nacho Coque
UNIVERSIDAD DE LEON.
ENTRENAMIENTO DEPORTIVO.
Francisco J Vera García
Francisco J Vera García
Juan Ramón Heredia Elvar
Instituto Internacional Ciencias Ejercicio Físico y Salud.
Fisiología, Metodología del Entrenamiento.
Juan Ramón Heredia Elvar
Instituto Internacional Ciencias Ejercicio Físico y Salud.
Fisiología, Metodología del Entrenamiento.
Felix Vicente Miranda
Universidad Autónoma de Madrid.
Preparación Física, Prevención y Readaptación de Lesio.
Felix Vicente Miranda
Universidad Autónoma de Madrid.
Preparación Física, Prevención y Readaptación de Lesio.
Juan Carlos Colado Sánchez
Valencia.
Juan Carlos Colado Sánchez
Valencia.
Francisco Ayala Rodríguez
Francisco Ayala Rodríguez
Fernando Mata Ordoñez
Fernando Mata Ordoñez
Isaac Rojas Rivero
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Entrenamiento.
Isaac Rojas Rivero
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Entrenamiento.
Felipe Isidro Donate
Catedrático de Educación Física.
CEO Physical Exercise Health Consulting.
Felipe Isidro Donate
Catedrático de Educación Física.
CEO Physical Exercise Health Consulting.
Guillermo Peña García-Orea
Universidad Europea de Madrid (España).
Entrenamiento y preparación fisica.
Guillermo Peña García-Orea
Universidad Europea de Madrid (España).
Entrenamiento y preparación fisica.
Elena Sarabia Cachadiña
Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU.
Fisiología del Ejercicio y Ejercicio Físico para la Salud.
Elena Sarabia Cachadiña
Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU.
Fisiología del Ejercicio y Ejercicio Físico para la Salud.
Borja Sañudo Corrales
Departamento de Educación Física y Deporte. Universidad de Sevilla..
Entrenamiento y fisiología del ejercicio..
Borja Sañudo Corrales
Departamento de Educación Física y Deporte. Universidad de Sevilla..
Entrenamiento y fisiología del ejercicio..
Javier Loureiro Díaz
Heart Hospital & Qatar Rehabilitation Institute. Hamad Medical Corporation (Doha, Qatar) ..
Clinical Exercise Physiologist. Cardiovascular Rehabilitation.
Javier Loureiro Díaz
Heart Hospital & Qatar Rehabilitation Institute. Hamad Medical Corporation (Doha, Qatar) ..
Clinical Exercise Physiologist. Cardiovascular Rehabilitation.
Laura Sánchez Guillén
Universidad de Alicante.
Biología Molecular y Genética.
Laura Sánchez Guillén
Universidad de Alicante.
Biología Molecular y Genética.
Carlos Lloret Michán
Instituto Profesional Ejercicio Físico y Cáncer (IPEFC).
Ejercicio Físico y Salud.
Carlos Lloret Michán
Instituto Profesional Ejercicio Físico y Cáncer (IPEFC).
Ejercicio Físico y Salud.
Manuel Martin Olvera
Physical Exercise Health & Consulting.
Ejercicio Físico, Salud y Patología.
Manuel Martin Olvera
Physical Exercise Health & Consulting.
Ejercicio Físico, Salud y Patología.
Contenidos
Módulo 1
110 horas cátedra | Comienza: 22 de abril de 2017 | Termina: 11 de mayo de 2017
Módulo 2
150 horas cátedra | Comienza: 11 de mayo de 2017 | Termina: 1 de junio de 2017
Módulo 3
175 horas cátedra | Comienza: 1 de junio de 2017 | Termina: 29 de junio de 2017
Módulo 4
190 horas cátedra | Comienza: 29 de junio de 2017 | Termina: 27 de julio de 2017
Módulo 5
120 horas cátedra | Comienza: 27 de julio de 2017 | Termina: 28 de agosto de 2017
Módulo 6
120 horas cátedra | Comienza: 20 de mayo de 2017 | Termina: 15 de junio de 2017
Módulo 7
180 horas cátedra | Comienza: 15 de junio de 2017 | Termina: 13 de julio de 2017
Módulo 8
180 horas cátedra | Comienza: 13 de julio de 2017 | Termina: 10 de agosto de 2017
Módulo 9
180 horas cátedra | Comienza: 10 de agosto de 2017 | Termina: 26 de agosto de 2017
Módulo 10
100 horas cátedra | Comienza: 26 de agosto de 2017 | Termina: 25 de septiembre de 2017
Módulo 11
100 horas cátedra | Comienza: 1 de septiembre de 2017 | Termina: 15 de septiembre de 2017
Módulo 12
100 horas cátedra | Comienza: 15 de septiembre de 2017 | Termina: 30 de septiembre de 2017
Módulo 13
50 horas cátedra | Comienza: 30 de septiembre de 2017 | Termina: 14 de octubre de 2017
Más información
Organizador
+Trainer
Destinado a:
Profesionales del Ámbito de la Salud y del Ejercicio Físico:
- Graduados, Licenciados, Diplomados y maestros en Educación Física
- Estudiantes de grado/licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y Deporte
- Técnicos deportivos en activo (entrenadores deportivos, instructores, entrenadores personales, etc.)
- Fisioterapeutas y kinesiólogos o estudiantes de estas profesiones afines.
- Médicos o estudiantes de medicina
Descripción
Desde un punto de vista socio-sanitario, en el mundo “occidental” se han logrado importantes avances, pero todavía están presentes grandes retos. Cuando los progresos en la educación y la sanidad han permitido vencer a la mayoría de las enfermedades transmisibles, que durante largas épocas de la historia de la Humanidad provocaron una elevada mortalidad, los cambios ligados al desarrollo y a los nuevos estilos de vida están produciendo la aparición de graves problemas de salud en forma de enfermedades crónicas no transmisibles: verdaderas pandemias que causan la incapacidad y la muerte de las personas antes de que se cumplan sus expectativas de vida (enfermedades cardiovasculares, diabetes, obesidad, dislipidemias, osteoporosis, ciertos tipos de cáncer, etc).
Mantenerse físicamente activo es imprescindible para conservar una buena salud, retrasando la aparición de enfermedades y los efectos del envejecimiento. Además, nos permitirá gozar de una mayor capacidad funcional e independencia hasta edades más tardías. Por todo ello, es aconsejable promover estilos de vida activos entre la población: “más personas, más activas y con más frecuencia”.
Desde una perspectiva socio-sanitaria y económica, una población físicamente activa es una población más sana y más feliz, con mayor bienestar y calidad de vida, en la que se reduce la presencia de enfermedades y de lesiones, se disminuye la presión sobre el sistema sanitario y se ahorran recursos que podrían destinarse a la atención de otras necesidades.
Promover estilos de vida saludables en la población general exige que los responsables de hacerlo pongan en marcha acciones que divulguen los efectos beneficiosos del ejercicio y la alimentación y ayuden a sustituir los hábitos poco saludables por otros más apropiados, entre los que se encuentra la práctica regular de actividad física saludable.
METODOLOGÍA
Modalidad semipresencial: se alternan jornadas presenciales (80%) teórico-prácticas y asignaturas online (20%). Las jornadas presenciales son dirigidas por el docente de cada asignatura mediante clases magistrales y talleres prácticos. El alumno tiene acceso a todo el material documental en formato digital y audiovisual desarrollado en la modalidad presencial.
Modalidad on-line: totalmente a distancia a través de campus virtual (100%), y, por tanto, sin instancias presenciales. El alumno tiene acceso a todo el material documental en formato digital y audiovisual desarrollado y entregado en la modalidad presencial.
EVALUACIÓN
Modalidad semi-presencial:
1. Asistencia obligatoria al 80% de las jornadas presenciales.
2. Trabajo Fin de Experto y de Master (TFE y TFM). Es un trabajo de búsqueda, análisis y revisión científica sobre una temática de interés para el alumno con relación a alguna de las temáticas del curso.
Modalidad on-line:
1.Evaluación continua mediante cuestionarios tipo test sobre cada una de las asignaturas (autoevaluación y evaluación parcial). Se plantearán 20 ítems por cada módulo, compuestos por enunciado y cuatro opciones de respuesta, de las cuales sólo una será la correcta. El alumno dispondrá de 40 minutos para responder cada pregunta.
-Exámenes parciales: Son exámenes en línea del tipo “opción múltiple” que tienen un tiempo máximo para ser realizados, y solo se puede ingresar a ellos una sola vez. Los exámenes parciales impactan en el promedio final del curso o posgrado.
-Actividades de autoevaluación: Son de “opción múltiple” utilizadas en el cierre de cada asignatura, a los fines de identificar sus propias fortalezas y debilidades en el aprendizaje.
-Promedio final: Promedio de calificaciones de todos los exámenes parciales.
1.Trabajo Fin de Experto y de Master (TFE y TFM). Sólo tiene acceso el alumno que haya previamente superado en promedio las calificaciones de todos los exámenes parciales. Es un trabajo de búsqueda, análisis y revisión científica sobre una temática de interés para el alumno con relación a las temáticas impartidas en el Máster.
En el TFM el alumno deberá exponer de forma presencial u online, con un máximo de 10 minutos, los dos TFE elaborados previamente siguiendo el formato del guion académico establecido en el Máster.
Certificados

Certificado Final de Aprobación
- Otorga: Instituto Internacional de Ciencias del Ejercicio Físico y Salud
- Formato: digital

Certificado Final de Aprobación
- Otorga: Universidad Isabel I
- Formato: papel

Experto universitario en Prevención y Readaptación Físico-Deportiva
- Otorga: Universidad Isabel I
- Formato: digital

Certificado Final de Asistencia
- Otorga: Instituto Internacional de Ciencias del Ejercicio Físico y Salud
- Formato: digital
Avales Científicos
G-SE
American College of Sports Medicine
American Society of Exercise Physiologists
Asociación Argentina de Medicina del Deporte y Ciencias del Ejercicio
Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación
Horarios y grabaciones
Los docentes o conferencistas van proponiendo diferentes horarios para la grabación EN VIVO de sus clases o conferencias según la composición regional del alumnado, intentando de que todos puedan participar. Pero si aún así un alumno no puede asistir, NO PIERDE NADA, porque automáticamente luego de conferencia en vivo, se coloca la grabación de la misma (y también las consultas que se hicieron) como material de estudio de su programa educativo, para reproducir cuantas veces quiera y en cualquier día y horario.
Esto también sirve para los que se matriculan luego de haber comenzado una capacitación. Estos alumnos pueden estar seguros de que toda la interacción que ha sucedido mientras ellos no estaban, está grabada y a su disposición en el campus virtual.
Por ejemplo, si usted se inscribe hoy en: Máster Internacional en Prevención Lesiones, Readaptación Físico-Deportiva y Prescripción de Ejercicio en Patologías, va a encontrar:
100% de INTERACCIÓN GRABADA
100% ONLINE
Para realizar esta formación no se requiere ninguna instancia presencial.
EN ESPAÑOL
Todo material de estudio obligatorio es en español. Puede haber material en otro idioma, pero es opcional.
100% LIVE LEARNING
Los docentes o conferencistas anunciados están en vivo con usted durante el período de sus módulos y asignaturas.
ACCESO EXTENDIDO
Luego de finalizada esta formación el 14 de octubre de 2017, tendrá UN AÑO MÁS para seguir ingresando y revisando material, descargando certificaciones, etc.
LMS PROPIO
Esta formación se realiza en el campus virtual de Online Education Center.
TODO QUEDA GRABADO
Toda la interacción en vivo (clases, conferencias, sesiones de consulta, etc.) queda grabada para que pueda reproducir cuando y cuantas veces desee.
1975 HORAS CATEDRA
13 módulos y 20 docentes. Las horas cátedra se corresponden con los créditos ECTS.
100% SEGURO
Si +Trainer no cumple con lo publicitado en esta formación, le devolvemos el 100% de su dinero invertido.
Acceso a SPORT Discus with Full text en el campus virtual. Journals incluidos
¿Algunas alternativas?
Curso de Nutrición Deportiva de Francis Holway
Francis Holway
Curso en Control Motor: Entendiendo el Movimiento Humano
Neurocontrol Motor
Curso Superior Universitario en Análisis de la Composición Corporal
BeHap

Prof. Julián Aguilera Campillos.
Dr. Pedro J. Marín.
Matías Sampietro, MSc.
Prof. Víctor Segarra Núñez y
Lic. Nacho Coque.
Dr. Francisco J Vera García.
Prof. Juan Ramón Heredia Elvar.
Lic. Felix Vicente Miranda.
Dr. Juan Carlos Colado Sánchez.
Dr. Francisco Ayala Rodríguez.
Prof. Fernando Mata Ordoñez.
Lic. Isaac Rojas Rivero.
Dr. Felipe Isidro Donate.
Dra. Elena Sarabia Cachadiña.
Dr. Borja Sañudo Corrales, PhD.
Lic. Javier Loureiro Díaz.
Lic. Carlos Lloret Michán.
Lic. Manuel Martin Olvera. 