Prof. José A. Acero Jáuregui, PhD

Saludo
de bienvenida

A
nombre del Instituto de Investigaciones & Soluciones Biomecánicas
(II&SB) y del grupo de profesionales que me acompañan en esta misión,
reciban un cordial saludo y la seguridad que estaremos entregando todo lo mejor
que esté a nuestro alcance en esta apuesta académica y científica.
Indudablemente
la alianza G-SE e II&SB es un gran logro para convertirnos en facilitadores
del conocimiento científico y practico a toda una comunidad internacional. Para
nosotros como empresa en las ciencias del deporte, el ejercicio y la
rehabilitación este reto se convierte en un más alto nivel de nuestra misión.
Presentaremos
a todos ustedes las diferentes modalidades ofrecidas en esta gran plataforma
informática de G-SE (Artículos, Archivos multimedia, Capacitaciones
especializadas, blogs, Terminología, Foros y Avisos clasificados) con un
sentido vanguardista guardando el rigor científico en su método pero también el
sentido de practicidad en la
aplicabilidad de los procesos.
Nuestra
gran temática de la Biomecánica del deporte, del ejercicio y de la
rehabilitación estará trazada bajo la línea transversal de pensamiento
denominada Biomecánica Integral que une la morfología del cuerpo que se mueve,
su funcionalidad y la dinámica del mismo. Temas tales como: Fundamentos
científicos y biomecánicos del análisis del movimiento humano, la técnica
deportiva y del ejercicio y su optimización y control, procesos de medición y
análisis bajo la evidencia, Desarrollos científicos y nuevos paradigmas,
Innovaciones tecnológicas en hardware y software, predicción de talentos,
biomecanismos de lesión y ayudas
tecnológicas serán parte del menú que
pensamos poner en su mesa.
Finalmente
los invitamos a ustedes, a sus amigos y conocidos para que se suscriban en esta
sección que los ayudara enormemente en la construcción de su propia filosofía
del conocimiento aplicada a su labor.
Gracias
y con el más alto aprecio,

Director
científico II&SB

Experto
en Biomecánica Deportiva, Rendimiento Humano, Investigación Científica e
Innovación Tecnológica

La
biomecánica del movimiento humano puede ser definida EN FORMA METODOLOGICA como
una interdisciplina (Winter, 1990) científica que mide, describe, analiza,
valora y proyecta (Acero, 2002) el movimiento humano. Zatsiorsky (1994) indica
más globalmente que es una ciencia que estudia el movimiento mecánico en
sistemas vivos y en particular el movimiento del sistema locomotor del cuerpo
humano. Según Hay (1978) la Biomecánica es la ciencia que examina las fuerzas
actuando sobre y en una estructura biológica y los efectos que producen dichas
fuerzas. Para Milburn, (1996) el concepto de Hay, implica un entendimiento del
movimiento humano en tres áreas (1) estructuras biológicas, (2) análisis
mecánicos y (3) un entendimiento del movimiento. A través del saber independiente
de la Anatomía, funcionalidad musculo esquelética, mecánica clásica o cuántica,
informática, técnicas de ejecución motora, procesos de lesión deportiva,
entrenamiento deportivo por si mismas no podrán avanzar hacia el entendimiento
del movimiento humano. Es entonces, la habilidad de integrar
multi-disciplinariamente este conocimiento para proveer un entendimiento del
movimiento lo que determina un correcto y profundo análisis del ambiente
dinámico del movimiento

Hasta
el día de hoy se han producido varios cientos
de investigaciones desde diferentes campos del conocimiento y que han
estado dirigidas hacia la medición, la descripción, el análisis y la
intervención del movimiento deportivo. Sin embargo, se ha observado un
incremento en las investigaciones que proyectan y predicen los resultados de
movimientos deportivos específicos y
también de aquellas que son de carácter interdisciplinario colindando con
campos de la ciencia como Control Motor, Fisiología muscular, Neurofisiología,
Morfología, Robótica y Mecánica.

Acero J. (2002) Bases
Biomecánicas para la Actividad Física y Deportiva. Faid Editores. Universidad
de Pamplona – ISBN 958-97105-2-2

Hay J. (1985) The Biomechanics of Sports Techniques. Englewood Cliffs.
Prentice Hall

Milburn, P. D. (1996) You Still Can’t Tell One If You See One.
Proceedings of the First Australasian Biomechanics Conference, pages 116-117, Sydney, Australia, 1996.

Winter D. (1990) Biomechanics and Motor Control of Human Movement. Wiley
interscience

Zatsiorsky V. (1994) Advanced Sport Biomechanics. The Pennsylvania State
University, Biomechanics Laboratory, PA, USA.

Presentamos a todos ustedes el seriado de blogs del 2013… que en nuestra concepción académica y didáctica debe tener un ordenamiento basado en el factor de generar o seguir generando una cultura biomecánica científica y práctica. Por eso, empezaremos por los...

El
apoyo científico al rendimiento deportivo, a la actividad física y a la
salud es actualmente un hecho innegable
que ha probado ser un pilar eficaz y
eficiente en talentos deportistas destacados y personas semi-activas y
activas. Una de esta interdisciplinas es la biomecánica la que es considerada como un área que mide y
explica los movimientos de los gestos técnicos, su corrección precisa y
objetiva y la proyección de nuevas metodologías para el entrenamiento, la educación
física y la salud (Acero, 2011). Un sustento para esta afirmación es que la
literatura científica relacionada con la biomecánica deportiva y del Ejercicio,
ha reportado más de 10.000 artículos en
diferentes deportes y áreas del saber: El rendimiento técnico en los diferentes
fundamentos o gestos deportivos, el equipamiento utilizado y los mecanismos
causativos de lesión.Figura 1. Ejemplos de
algunas revistas cien tíficas relevantes y relacionadas con la Biomecánica del Deporte y La actividad físicaLa
mayoría de biomecánicos deportivos y del ejercicio están fundamentalmente orientados al
mejoramiento del rendimiento deportivo y en el ejercicio y a explicar cómo reducir
el nivel de la incidencia de las lesiones. Según Bartlett (2008) la
investigación aplicada en la biomecánica deportiva ha cubierto tres grandes
tópicos: (1) ¿Como la lesión deportiva puede ser reducida través de la
investigación biomecánica y la intervenciones?, (2) ¿Como los biomecánicos
deportivos pueden investigar el control y la coordinación de los movimiento
deportivos para ayudar a optimizar el rendimiento deportivo y del ejercicio ? y
(3) ¿Como los biomecánicos pueden dirigir la retro-alimentación de la
información pertinente a los mejoramientos del rendimiento o a la
reducción del riesgo de la lesión? Y en
esta se agregaría (Acero 2009) (4) generación de ayudas tecnológicas y ergonómicas
para los deportistas con los fines de optimización técnica y prevención de
lesiones La
función de la biomecánica deportiva en
los procesos de evaluación y control del entrenamiento de la técnica deportiva es
entonces tripartita.
Fundamentalmente
a través de esta inter-disciplina científica
se analiza el gesto deportivo con metodologías y tecnologías muy
modernas con miras a obtener una optimización de la técnica empleada y por ende
buscar desarrollos positivos en el rendimiento deportivo y en el ejercicio. La
objetividad manejada a través de estos modelos hace que se llegue a detalles imperceptibles
para el ojo humano y que son muy significativos para el estudio de la técnica o
la forma de ejecutar los movimientos. En
este ejemplo de las figuras 2 y 3 se mide y se analiza el swing medio en golf de
una jugadora talento aplicando un modelo de matrices creado (Acero, 2009) y
denominado BIOMIN-VAR con alta tecnología de un sistema integrado de videografía
de alta velocidad (240 fps) Figura 2. Matriz
Cualitativa de Carácter Gráfica de un Swing en Golf compuesta por 7 fases de movimiento, 2 eventos
críticos, 2 atractores y 2 repelentes posibles . Modelo BIOMIN-VAR (Acero, 2009)Figura 3. Matriz
Cuantitativa de Carácter Grafica de un Swing en Golf compuesta por 7 fases de movimiento y 35
variables cinemáticas. Modelo
BIOMIN-VAR (Acero, 2009)Una segunda
posibilidad de apoyo se encuentra en los procesos de prevención y
rehabilitación de lesiones
deportivas. El papel de la biomecánica
en el entendimiento de la prevención y el tratamiento de la lesión deportiva es
fundamental dado que a través de esta interdisciplina científica se puede
explicar cómo sucedió la lesión denominado en el argot biomecánico como el
biomecanismo causativo y cuáles pueden ser las sugerencias para reducir la
frecuencia, mejorar los tratamientos y monitorear los cambios de las
intervenciones. En este sentido la biomecánica deportiva explica y sugiere pero no sana directamente porque el modelo
biomecánico entiende muy bien que los profesionales de la salud son los éticamente llamados a realizar la función directa de los procesos
de rehabilitación. En la figura 4 a manera de ejemplo se indican tres posibles biomecánismos
que pueden producir lesiones en el complejo del pie tobillo y rodilla. Todo aquí
depende de la velocidad de impacto del área
de contacto y del manejo del centro de masasFigura 4. Bio-mecanismos de lesión ocurridos por la
forma y el área de contacto del pie proveniente de un salto o carrera. (ACERO
2008)
Una
tercera opción de la biomecánica deportiva es crear ayudas ergonómicas y
tecnológicas que contribuyan a mejorar
el rendimiento deportivo o los estados de salud del deportista basados en análisis
de datos de carácter biomecánico previos que proyecten la deportista a crear
mejores y técnicas más eficientes. En el ejemplo de la figura 5 hace relación a
las salidas desde el partidor de natación.
Si se conoce algunas variables de carácter cinemático a través de videografía computarizada
tales como el ángulo de salida, altura máxima del centro de masas, distancia horizontal
hasta la entrada al agua podemos crear dispositivos o instrumentación que
permita llevar a este tipo de nadadores a una proyección mucho mejor para hacer de
este fundamento una técnica más eficiente y que puede ser utilizada durante el día
a día del entrenamiento (Acero, 2009)Figura 5. Modelo de
un partidor ajustable en altura máxima y distancia horizontal para entrenamiento
de las salidas sobre el partido en natación. Tomado y adaptado de The
PowerStarts® Training System.TM, 2007En
el caso de la biomecánica deportiva y del ejercicio según lo investigado, los avances tecnológicos y científicos, las practicas orbitales y además lo
estipulado por nuestra máxima organización mundial en biomecánica deportiva (International
Society of Biomechanics on Sports, ISBS : http://www.isbs.org/)
esta interdisciplina está siendo
aplicada ya por mas de 15 años no solamente como un diagnóstico inicial y
posterior sino como una ciencia que se aplica en la vida diaria del
entrenamiento tanto en la optimización de la técnica deportiva, como en la
prevención de lesiones y también en la organización y diseño de ayudas
tecnológicas para los deportistas. . Es muy útil a todo nivel: novatos,
talentos y medianos y de alto
rendimiento.
Referencias bibliográficas:

Acero J. (2011)
BIOMECANICA Y CINEANTROPOMETRIA. Texto-GUIA, Instituto de investigaciones &
Soluciones Biomecánicas. Cali. Colombia
y Universidad del Cauca. Especialización en Entrenamiento Deportivo. Popayán,
Colombia

Acero J. (2009).
Aplicabilidad de la Variabilidad en los Análisis Biomecánicos del Gesto y el
Entrenamiento Deportivo. Biomecánica
Deportiva y Control del Entrenamiento. EXPOMOTRICIDAD 2009: VII Seminario
Internacional de Entrenamiento Deportivo. Control Biológico, técnico y táctico
del rendimiento deportivo y biomecánico. Universidad de Antioquia. 27 al 30 de
Octubre /2009.. ISBN 978-958-714-306-5. Funámbulos editores. Pg. 45 a 88. Medellín Colombia

Acero J, (2008) Un
Modelo de Análisis Biomecanico Integral en Natación (Biomin-Nat). Simposio virtual
e internacional de ciencias aplicadas a los deportes de resistencia. Grupo
Sobre Entrenamiento:http://www.sobreentrenamiento.com/CurCE/Simposios/Descarga_Material.asp?sim=DR1
17al 24 de septiembre/2008

Barlett, (2008) How I Learned to Stop Worrying and to Love Movement
Variability. Inaugural Professorial Lectures. University of Otago

The PowerStarts® Training System.TM, 2007. http://www.quickgetaway.com/ps01-intro.htmDirector científico II&SB. Experto en Biomecánica Deportiva,Rendimiento Humano, Investigación Científica e Innovación Tecnológica

Dentro
de las contribuciones de la biomecánica del deporte y del ejercicio se
encuentra el proceso de optimizacion de los movimientos realizados. Existen en
la actualidad tres (3) tipos de movimiento que son objeto de estudio de esta
inter-disciplina científica y que pueden darse en la condición de ser un
deportista o una persona físicamente activa: El movimiento alterado (Infra movimiento),
el movimiento funcional (Normo movimiento)y el movimiento
complejo (Supra movimiento). El objetivo de este blog es caracterizar cada uno
de ellos.
El movimiento
alterado
o infra-movimiento es un trastorno
del movimiento que afecta la mayoría de los sistemas de vida nuestro y pueden
ser causados por algún traumatismo directo, por algún sobre uso, por alguna
enfermedad neuromotora adquirida o por trasmisión genética. El término
trastornos del movimiento incluye un grupo de enfermedades o condiciones de
salud y trauma en las cuales predominan las alteraciones en
la forma y la velocidad de los movimientos corporales y por lo tanto los
niveles de complejidad del movimiento son muy primarios. Generalmente los trastornos del movimiento de
este tipo incluyen un grupo de enfermedades caracterizadas: (1) Por un exceso
de movimientos (movimientos anormales involuntarios) (2) Por una pobreza o
lentitud de estos (síndromes rígido-acinéticos). Ejemplos de estos movimientos
alterados en el deporte podrían
ser: Figura 1. Bio-
Mecanismo de lesión de ruptura del cruzado anterior por efecto de una cupla mecánica
(dos fuerzas opuestas) realizada en la rodilla por un traumatismo directoFigura 2. Marcha humana en la fase de doble apoyo
(postura semi-sedente) de un deportista que sufrió un trauma cráneo encefálico.
Perdida de funcionalidad de los extensores de los miembros inferioresFigura 3. Marcha humana en la fase de apoyo medio
(postura asistida) de un deportista que sufrió un trauma de esguince por
inversión. Perdida de funcionalidad entre otros músculos y estructura de los
dorsi y planti flexores del pie Figura 4. La carrera atlética representa ciclos de
pasos hechos miles de veces y si la posición del pie es demasiado lateralizada
y/o rotada externa o internamente al
momento del contacto y la absorción de la carga (Masa corporal) puede
representar un mecanismo de sobre-uso por torsión del eje del talón de Aquiles
que van creando micro fracturas hasta su rompimiento final. El Movimiento
Funcional
o normo-movimiento es aquella
actividad neuromotora que realizamos como seres humanos para vivir por ejemplo:
alcanzar, agarrar, empujar, golpear, sentarse, pararse, acostarse, caminar,
trotar, correr, saltar, rodar, ascender,
descender, tropezar, esquivar, cambiar de dirección y gesticular. En la
práctica deportiva alguno (s) o un grupo de ellos siempre están presentes y
puede resultar afectado por una técnica de ejecución incorrecta, por algún
traumatismo o por sobreuso. Los niveles de complejidad de los movimientos son los normales. Vamos
algunos ejemplos de movimiento funcional en el Deporte y la Actividad Física:Figura 5. El agarre
eastern se utiliza con el golpe de derecha (forehand) primer servicio y volea.
En biomecánica del tenis es importante caracterizar el tipo de agarre que
utiliza el jugador en cada situación de juego ya que existen más de 5 tipos de
ellos. McEnroe & Bodo (1998)Figura 6. Un arquero campeón mundial y paralímpico en
donde se utilizan dos tipos diferentes de agarres (Toma del arco y parte
trasera de la flecha) y una posición sedente que son vitales para la técnica y
la precisión de este movimiento complejo (Acero, 2012a)Figura 7. Un golfista amateur en donde se utilizan dos tipos diferentes de
agarres sobre el stick (mano derecha y mano izquierda) y un impacto producto de
la técnica del swing empleada (Acero, 2009)El movimiento complejo
o supra-movimiento son
acciones neuro-motoras que implican
gran maestría en su ejecución, utilizan un número indeterminado de cambios de
planos de movimiento, de grados de libertad, de arcos de movilidad y de
movimientos coordinados y caracterizados por periodos de tiempo muy cortos. Un
gran nivel de calidad motora es percibido a través de estos movimientos. La
mayoría de las ejecuciones de los gestos o técnicas deportivas están incluidas
en ellos. El siguiente es un ejemplo de
movilidad compleja visualizad así: Figura 8. Un campeón nacional ejecutando una patada en
180° en la disciplina del takewondo. Utiliza 4 planos de movimiento, en su
miembro inferior izquierdo existen un total de 6 grados de libertad,
coordinadamente se ejecutan más de 12 movimientos corporales de carácter
segmentario en 1,235 ms. Sin embargo el
objeto final de este movimiento fue sobre pasado (ver f6) por exceso de
movilidad y falta de precisión (Acero,
2012b)En conclusión se
puede indicar que los tres tipos de
movimiento-objeto de estudio de la biomecánica del deporte y del ejercicio
están presentes indicando una posible
alteración de los patrones de movimiento en cada caso. Los dos primeros tipos
de movimiento tienen una clara inclinación a restaurar funcionalidad y
fortalecer estas regiones corporales. El
tercero a una corrección técnica que no implica normalmente una condición o riesgo de
lesión

Los
más de 450 centros en el mundo que lideran metodologías y desarrollan y/o
aplican tecnología avanzada en los estudios del movimiento han ido creciendo
como resultado de las ideas alrededor de los problemas específicos de cada
institución o región las cuales han sido desarrolladas por hombres y mujeres
idóneas quienes formalmente han sido preparado(a)s a muy alto nivel (3,4
y 5 ) para asumir estos retos investigativos y académicos. De esta manera nacen
los nombres genéricos de : “Centros de Investigación Biomecánica,
Laboratorios de Biomecánica, Laboratorios de Análisis del Movimiento
Humano, Centros de Estudios del
Movimiento Humano, Laboratorio de Marcha Humana, Centros de Desarrollo y Factores Humanos,
Centros de Estudios de Locomoción, Institutos de Biomecánica, Centros de
Ciencias del Movimiento Humano, Centros de Investigación de Biomecánica
Ortopédica… Industrial … Dental… aeroespacial..etc.“. Así mismo, la
mayoría de estos sitios de investigación biomecánica han sido generados en gran
parte en universidades estatales y/o
nacionales así como en institutos de prácticas deportivas, médicas o
Industriales con apoyo del gobierno, de
la empresa privada, de multinacionales y de recursos propios. Por lo tanto la
formación de un Biomecánico como profesional altamente especializado tiene un
componente académico muy fuerte que se mueve entre lo científico, lo
tecnológico y lo práctico. (Acero 2012) Como un ejemplo de este
tipo de laboratorios que hay alrededor del mundo y de los programas de postgrado se encuentra el
laboratorio de Biomecánica (http://www.biomechanics.psu.edu/index.html)
de la Universidad Estatal de Pensilvania que funciona en la facultad de Salud y Desarrollo Humano en el Departamento de
Kinesiología. Este laboratorio fue fundado por Dr. Richard Nelson (1967), padre de la biomecánica
de USA y desde entonces han estado en la vanguardia del desarrollo de la biomecánica
en el campo del deporte y del ejercicio. La investigación y actividades académicas y
los impactantes profesores del
laboratorio junto a sus estudiantes de postgrados y científicos invitados han
elevado el mencionado laboratorio a sitial de honor y más completos del mundo. Dentro
del mismo gran laboratorio de encuentran: el laboratorio de biomecánica aplicada
del Dr. Challis, el laboratorio de mecánica y morfología comparativa del Dr.
Eckhardt , El laboratorio de neuro-ciencias del movimiento del Dr. Sainburg, el
laboratorio de Neuro-movimiento del Dr-Gottschall, el
laboratorio de biomecánica funcional del Dr. Piazza y el laboratorio de biomecánica
y control motor del Dr. Zatsiorsky. Ellos tienen programas de postgrado en biomecánica
exclusivamente a nivel de maestría (Ms. Sc.), Entrenamiento Científico Avanzado
en Biomecánica (Sci.), Doctorado en Biomecánica (Ph. D.) y posdoctorado (PPh.
D.) Figura 1. Laboratorio
de Biomecánica de la Universidad Estatal
de Pensilvania un ejemplo de avance científico, tecnológico y académico con
todos sus programas en línea desde pregrado, maestrias, doctorado hasta post doctoralEstado de la Biomecánica
en pregrado

Usualmente
la biomecánica o análisis del movimiento a este nivel de formación formal
(Nivel 1) está inserta como uno o dos
cursos que complementan la formación integral del futuro profesional.
Carreras como Educación Física, Ciencias del deporte, Entrenamiento deportivo,
Actividad física y salud, Fisioterapia o Kinesiología, Ingeniería biomédica,
Ingeniería ocupacional y algunas otras plantean la biomecánica como una materia de formación profesional cuyo fin
es informar, explorar y de motivar a los estudiantes para poder entender como
se aplica y cuáles podrían ser los beneficios de esta interdisciplinar muy
dinámica. Algunos de estos profesionales realizan tesis optativas en esta área
que les permite profundizar y aprender
un poco más sobre los métodos y aplicación de ciertos resultados. La carrera de
biomecánica como pregrado generalmente no existe. Pero en el futuro podría
existir dado el avance científico y tecnológico de ella. En mi concepto y
estamos trabajando en ello, sería muy conveniente empezar a formar al futuro
especialista con un pregrado solido en BiomecánicaFigura 2. Clases de análisis
primarios en 2D para estudiantes de pre-grado de una Universidad Colombiana (Universidad
Tecnológica de Santander) para la carrera
de pre-grado de ciencias del deporte.La Biomecánica en
cursos especializados

Una
vez que la persona ha sido formada en algún pre-grado afín, como los enunciados
anteriormente, se ha demostrado en la práctica, que dichos profesionales
motivados por su interés en la biomecánica y por resolver los problemas
encontrados en su campo de acción , realizan ciertos cursos formales y no
formales (seminarios , talleres, diplomados, especializaciones, simposios, y
cursos de postgrado), que les permiten
medir y manejar ciertos conceptos muy específicos de evaluación, o de alguna nueva tecnología o de
investigación o de docencia. Ejemplos de estos cursos podrían ser entre otros: Antropometria para el movimiento humano, Evaluación de arcos de movilidad por
goniometría digital, medición y aplicación de la fuerza a través de plataformas
de fuerza, Medición y análisis postural, Medición y evaluación del movimiento
basado en la bi dimensionalidad (2D), Interpretación de bio-señales, Elaboración
de software aplicados al movimiento humano, medición y análisis de la marcha
humana, factores de medición y análisis en alguna técnica deportiva.
La
importancia de estos cursos que son válidos radica en la generación de una
cultura biomecánica muy específica y que tienden a resolver problemas del
movimiento muy concretos y que deben ofertarse en mayor volumen y calidad.
Estos profesionales (Nivel 2) no pueden
denominarse biomecánicos en el más alto sentido de la profesión pero si son
profesionales que tienen dominio y experiencia en algunas metodologías
biomecánicas muy puntuales. Figura 3. Curso
especial y único en marcaje corporal y análisis bidimensional (2D) del movimiento
deportivo para estudiantes de un postgrado a nivel de Maestría en Atención Integral del Deportista de
la Universidad Autónoma de Manizales en Colombia La Biomecánica en el
postgrado
Un
biomecánico en su mas alta expresión académica
y científica es un profesional altamente especializado a niveles
académicos de Maestría (Ms. Sc.) ( Nivel
3) y/o Entrenamiento científico avanzado
(Sci.) y/o doctorado (PH.D.)( Nivel 4) y/o postdoctorado (Post PH.D.) (nivel 5) explícitamente en la
interdisciplina científica de la biomecánica y sus respectivas
aplicaciones. Su objeto profesional es
medir, analizar, interpretar, investigar e integrar la morfología, la
funcionalidad, el control motor, y la
dinámica del movimiento humano con instrumentos muy precisos (mediana y alta
tecnología) y con conceptos científicos
modernos basados en la investigación y muy
vanguardistas en su integración
El
Biomecánico con postgrado posee un conocimiento muy especializado que puede integrar
los aspectos biológicos, funcionales y de interpretación del movimiento humano.
Ellos tienen habilidades investigativas con un muy fuerte componente de
inteligencia crítica y mentalidad autónoma. A menudo trabajan en ideas
complejas que se pueden trasmitir y comunicar muy efectivamente con clientes,
dirigidos, colegas de otras profesiones y estudiantes. Estos biomecánicos
pueden trabajar en laboratorios de biomecánica de Universidades, Instituciones
de Salud y rehabilitación, instituciones de ingeniería, instituciones del
deporte y el ejercicio y empresas privadas
Usualmente
los pre-grados pre-requisito para esta especialización científica a nivel de
postgrados son educación física, ciencias del deporte, entrenamiento deportivo,
fisioterapia, ingeniería biomédica, ergonomía, ingeniería ocupacional,
rehabilitación, medicina general, medicina física, ortopedia y fisiatría Figura 4. Candidata a
Doctor (Ph.D. ©) en Biomecánica
estudiando transversal e integralmente la morfología del ciclista, su funcionalidad
con el tipo de pedaleo y un análisis 3D del ciclo de pedaleo para poder emitir
un análisis y una proyección más científica.Acero J. (2012).
Análisis Biomecánico del Gesto Deportivo. Texto Guía. Curso de postgrado.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES-. Maestría en Atención Integral del
deportista-. Manizales, Colombia

IntroducciónDe
acuerdo con Michael Meyers, (2008) de la Universidad de West Texas A&M en Estados
Unidos, los deportistas de hoy así sean élite o recreacionales, quieren correr
y nadar más rápido, lanzar más lejos y saltar más alto que los competidores del
pasado. Estos progresos se deben a varios factores relacionados con una
nutrición más inteligente, un mejor y
mayor entendimiento de la biomecánica de los movimientos deportivos, mejores
técnicas de entrenamiento, progresos en el apoyo psicológico y desarrollos en
la educación de los entrenadores.
Los
esfuerzos continuados para extender la investigación en los laboratorios en un
campo específico del deporte han tenido resultados muy buenos en la
identificación de variables que sirvan como indicadores de un rendimiento
exitoso en varios deportes. La adopción en este
matrimonio de “ciencia y sudor” no siempre ha sido bien entendida y
aceptada por varias razones entre la que se destaca que estas evaluaciones de
ciencia del rendimiento deportivo son costosas y limitadas al uso por parte de
niveles deportivos élite muy lejos del público en general y del presupuesto del
entrenador normal.
Una
de las áreas de mayor concentración en las dos últimas décadas es la
relacionada con el análisis biomecánico Entrenadores y deportistas han
utilizado tradicionalmente videocámaras, grabadores de vídeo para revisar y
optimizar su rendimiento. Hoy en día las computadoras y los instrumentos
altamente tecnológicos estan para recolectar, analizar, repasar, editar e imprimir el rendimiento deseado en figuras
en 3D o 2D o trayectorias en bio-señales. Estos datos se pueden tomar, dentro
de un laboratorio, en el campo de juego
o en condiciones sub-acuáticas. La clave de todo esto se encuentra en la
forma como el grupo de entrenadores inter-actúen con los biomecánicos y con las
demás ciencias aplicadas. Este blog va dirigido a presentar dos modelos que pueden ser muy útiles en la
organización de los centros de alto rendimiento (CAR) u otras organizaciones afines al rendimiento deportivo
Modelo 1: Entrenador-Deportista- Biomecánico El
primer modelo está relacionado con la forma de ínter-actuar entre el grupo de
entrenadores, el deportista y el grupo de profesionales en biomecánica. El
análisis biomecánico siempre parte de una necesidad o problemática que es muy
conocida y sentida pero no exactamente explicada por el grupo de los
entrenadores y el deportista. No hay que olvidar que son ellos los que están en el día a día con
su labor. El biomecánico interpreta esa necesidad y es ahí cuando comienza el
verdadero apoyo. En la figura 1, el dúo Entrenador- Deportista en este modelo deberían
plantear el 80% de las necesidades para un análisis biomecánico bajo tres
posibilidades o la combinación de ellas: un apoyo en la técnica deportiva, un
apoyo en posibles lesiones o una sintomatología presentada y un apoyo en la
elaboración de herramientas tecnológicas que ayuden al mejoramiento de la
técnica y/o eviten lesiones futuras. Este planteamiento se puede hacer cuando
se cree en los beneficios de la aplicación de esta ínter disciplina científica
y los entrenadores conocen y han participado de procesos biomecánicos iniciales
donde se han demostrado resultados Figura 1. Flujograma del
proceso de valoración o investigación en biomecánica del deporte donde el dúo
entrenador- deportista se apoya en el grupo de biomecánica (Acero, 2012)El
apoyo en el gesto técnico puede hacer referencia en cómo por ejemplo mejorar la
frecuencia de paso en una carrera, accionar más simétricamente la barra en el
levantamiento olímpico de pesas, ganar más desplazamiento horizontal en la impulsion uni y bilateral en el ciclismo la, natación o el patinaje, estabilizar
los lanzamiento de tiro libre en fútbol rematar más eficientemente en voleibol,
mejorar la velocidad de reacción en deportes de salida, inconsistencias en el
patrón técnico de una saltador de trampolín, variabilidad en distancia vertical
del segundo volteo en el movimiento de 3.5 volteos hacia adelante (107b) (ver
figura 2). En fin serian muchos los ejemplos que pueden
ser extraídos del campo de entrenamiento y de juego y de las experiencias del
entrenador y del deportistaFigura 2. En el
proyecto de análisis biomecánico 2D sobre saltadores de trampolín de 3 metros se
determinó cuál de todos los saltos en la técnica 107b tenía la mayor distancia
vertical en el segundo volteo en un saltador élite (Acero, 2011)El
otro tipo de apoyo es cuando se presenta una sintomatología por algún tipo de
movimiento repetitivo durante el entrenamiento o en juego y a través del estudio biomecánico pude
detectarse la posible causa. Ejemplos serian síndromes dolorosos en los
músculos isquiotibiales en un delantero en fútbol dolor a inconformidad con la
espalda lumbar en un voleibolista, dolor en el complejo del hombro en un
levantador olímpico, dolor o inconformidad ulno-radial en la muñeca de un
gimnasta. Inconformidad cervical en un tirador con arco (ver figura 3). Figura 3. Ejemplo en
preparación espacial y de marcaje corporal especializado de un arquero en el CAR de Guayaquil para el estudio de la postura estática y dinámica (Acero, 2005)Un
tercer apoyo del grupo de biomecánica seria en la asistencia de creación de
dispositivos o instrumentos que ayuden a la optimización de la técnica
deportiva o a prevenir lesiones. Un ejemplo de esto podría ser el relacionado
con un estudio biomecánico previo donde
se crea una base de datos de cobradores de tiro o lanzamiento libre en futbol y
donde se ha podido detectar cual es el ángulo de acercamiento al balón más
estable y entonces se crea un goniómetro (medidor de ángulos) gigante para el
entrenamiento de esa técnica bajo las condiciones de estabilidadFigura 4. Ejemplo de Configuración
de un Goniómetro (Angulador) como ayuda tecnológica para el lanzamiento de
tiros libres en Futbolistas (Acero J. & Albarracín J. 2005)Una
vez que es detectado y hay suficiente información sobre los requerimientos el
grupo de biomecánicos asume una metodología de medición, análisis y proyección
de las variables biomecánicas significativas
utilizando protocolos validados y experimentales que permitan mayores niveles
de precisión. Como una meta de este proceso se establece un plan de acción
con los datos, las vías de solución y sugerencias técnico científicas que pueden ser
consultadas con otros grupos de apoyo al entrenamiento y resultados del
deportista. Se establece una relación directa con los entrenadores y el
deportista para determinar la metodología y la agenda a seguir. Estas decisiones
deben estar monitoreadas por lo menos en 2 o 3 oportunidades antes del cierre
del ciclo programado.
Modelo 2: Biomecánica del Deporte- Ciencias AplicadasEl
segundo modelo hace referencia a la ubicación transversal de la biomecánica del
deporte como una de las ciencias aplicadas que brindan apoyo científico al
proceso de la ejecución y control del entrenamiento. El modelo aquí planteado es
horizontal y no contextualiza que ninguna ciencia aplicada depende de otra pues
todas tienen su respectiva significancia pero trabajan con una sola meta y es
el apoyo científico y practico al grupo de entrenadores y deportistas para el
mejoramiento del rendimiento deportivo, Otros modelos más ortodoxos presuponen
la dependencia de las ciencias aplicadas a otras ciencias o profesiones y esos
son los modelos verticales que ya son poco operativos en la actualidad.En
la figura 5 se explica muy claramente el modelo diseñado para el apoyo a todo
el proceso. Figura 5. Estructura
del modelo de apoyo de las ciencias aplicadas al rendimiento deportivo (Acero
2012) Referencias BibliográficasAcero J. &
Albarracín J. (2005). Análisis Biomecánico Bidimensional (2D) del tiro libre
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