I.E.S. Leliadoura. Grupo PINCHE: Lingua, Cultura e Motricidade.
Resumen
En el presente trabajo exponemos de forma resumida una experiencia en torno al uso del iPad en la Educación Física dentro de la educación secundaria diseñada inicialmente en el seno del grupo de trabajo PINCHE: Lingua, Cultura e Motricidade y puesta en práctica durante el curso 2012-13 en el IES Leliadoura (Ribeira, A Corunha). A lo largo del mismo presentamos las ventajas que encontramos en el uso de esta tecnología en nuestra área, una selección de aplicaciones (apps), que desde nuestro punto de vista, pueden ser interesantes para nuestra materia y finalmente los problemas que nos han surgido en su implementación y las posibles soluciones.
Abstract
In this article we present a summary of experience on the use of the iPad in physical education in secondary education initially designed by the group PINCHE: «Lingua, Cultura e Motricidade» and implementated during the academic year 2012 – 13 in the IES Leliadoura (Ribeira, A Corunha). Along this paper we present the advantages found in the use of this technology in our area, a selection of applications (apps), that from our point of view, may be of interest to our subject and finally the problems that have arisen in implementation and possible solutions.
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