¿Hay diferencias en la actividad física y la participación deportiva entre los géneros? Exploramos en este extracto de Problemas sociales en el deporte.
Si comparamos las estadísticas de la actividad física entre las mujeres con las de los hombres, encontramos algunas diferencias sorprendentes. Específicamente, la inactividad es mayor entre las mujeres (31 por ciento) que entre los hombres (28.6 por ciento), y aumenta con la edad, de 24.5 por ciento para las edades de 18 a 44 años, 31.8 por ciento para las edades de 45 a 64 años, 35.7 por ciento para las edades de 65 a 74 años y 51.4 por ciento para los 75 años y más. Las mujeres también tienen más probabilidades que los hombres a no cumplir con las pautas nacionales tanto para el ejercicio aeróbico como para la actividad de fortalecimiento muscular (American Heart Association 2013).
La Fundación Deportiva Femenina ha descubierto que el interés en el deporte es similar entre los niños y niñas más jóvenes, pero que existen algunas diferencias clave. Las niñas tienden a comenzar la participación deportiva un año o dos más tarde que los niños, lo que a menudo significa que tienen menos experiencia, habilidad y práctica que los niños de la misma edad. A los 14 años, las niñas abandonan el deporte a un ritmo seis veces más alto que el de los niños. En resumen, las niñas tienden a comenzar a participar en el deporte más tarde y lo abandonan antes que los niños (Agencia Antidopaje de los Estados Unidos 2012).
Las diferencias también aparecen con la categoría general de mujeres. Por ejemplo, las niñas de color y las de las familias de bajos ingresos generalmente terminan su participación en el deporte organizado antes que los compañeros que son blancos o de familias de ingresos medios o superiores. Además, las niñas que viven en áreas urbanas y rurales entran en el deporte más tarde y abandonan antes que las que viven en comunidades suburbanas. Las razones de estas diferencias incluyen responsabilidades de tareas domésticas, la necesidad de cuidar a los hermanos menores, la falta de fondos, los problemas de transporte y los vecindarios inseguros.
Para abordar la pregunta de por qué las niñas abandonan el deporte, un estudio (Boxill, Glanville y Murray 2011) recopilaron datos de maestras y de niñas de 14 a 17 años. Los principales factores identificados por las niñas que representaban los órganos de gobierno deportivo nacionales incluían más tiempo libre y tener amigos que abandonaron. Los adultos citaron a las niñas se volvieron tímidas sobre sus cuerpos, aunque las niñas de esa edad no estaban de acuerdo con esta evaluación. Tanto las adultas como las niñas sintieron que las niñas a menudo encontraban algo más que les gustaba hacer mejor, y de hecho, las niñas parecen sentirse atraídas por una gama más amplia de actividades sociales que los niños.
Referencias
Asociación Americana del Corazón. 2013. Inactividad física: Hoja de hechos estadísticos – Actualización de 2013. http://www.heart.org/idc/groups/heart-public/@wcm/@sop/@smd/documents/downloadable/ucm_319589.pdf. Consultado el 5 de enero de 2015.
Boxill, J., Glanville, D. y Murray, T. 2011. Lo que el deporte significa en Estados Unidos: un estudio del papel del deporte en la sociedad. Revista internacional de entrenamiento deportivo 4 (primavera): 2–45.
Agencia antidopaje estadounidense. 2012. Donde estamos en nuestra obsesión por ganar. https://truesport.org/wp-content/uploads/tsreport.pdf. Consultado el 23 de julio de 2020.
